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第 175 章 十年育树百年育人十二（第2页）

为什么不是其他国家学习华夏之语呢？

嬴政当然知道答案，无非是后世西方强盛，

而华夏有一段时间被压着打嘛。

“可恨！”

他喃喃道。

手指在握着的深色瓷杯上留下了指印。

西汉。

刘彻叹为观止：“居然从小就要学那么多科目！”

他身为皇子，

也是从小就要学习，

但其实在年少之时，学来学去也无非就是那几l本书。

先背诵，再读懂，再读深。

但看仙画中那些学生，课桌上那可是满满当当的教材。

刘彻一时之间都不知道是该同情他们好呢还是该羡慕他们好。

“而且他们还要学音乐、绘画和体育……这思想道德又作何理解？”

身边的东方朔越来越感到惊骇。

这么多课程，这是要培养何等的人才！

想必在百家争鸣时期的稷下学宫也不过如此了。

但稷下学宫是培养治国精英的地方，可后世显然针对的是每一个人。

还有政治……如果他没有对这个科目理解错误的话，后世居然将这些教授给普罗大众？

他们的朝廷，背后的心思是什么？

或许，只是为了宣扬统治？

刘彻有些艳羡的叹了口气：“如此课程设置，后世岂不是每个人都是人才？！”

他们的朝廷，想必没有缺才的忧虑吧？

肯定是大把人才等着挑。

汉武帝在宫中感慨之时，董仲舒也在家中焦灼。

他在这些课程中果然找不到儒家的位置！

或许思想品德能和现今扯上一些关系，似乎是在讲君子品格。

但就这一门课，丝毫不起眼。

直到听到高中文理分科，他才好受了些。

看来，文史和经典，也依然是被郑重对待的，依然是有人选的，并没有彻底没落。

唐朝。

李世民有些惆怅：“朕想要照着抄都很难呐！”

像是地理、化学、物理这些课程，整个大堂都找不到合适的老师！

只能缓缓图之。

北宋。

赵匡胤问赵普等人：“不知那高考是否与咱们的科举是一样的？”

赵普思索一番，摇摇头：“恐怕不是。