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第一三二章（第4页）

"

老朱："???"

那铜牌也就算了。

那后面的事情，他都不敢想得这么美!正当老朱闷闷不乐的时候，朱棣拿着一个小册子，走了进来。

这朱棣啊，近日里，是越发的龙精虎猛了。

只听他眉飞色舞说：“爹，你看我拿了什么来，是个底下送上来的参选娘娘奖的养蚕诀窍。

这小册子里，有字有画，步骤、技巧，都写得一清二楚，儿臣刚才略看了两眼，实在是个好东西，第一位

娘娘奖，不如就颁布给这位河南布政司的王氏吧!"

老朱打起精神看了眼朱棣，还是没精神。

“我还以为，此招一出，天下巾帼尽入吾榖中。

怎么弄了半天，才有一个成册的小册子送上来?难道那些巾帼们，并不相信这个奖?"

可是也不对啊。

若是不相信，怎么会那么多的讨论和展望。

"这一点，这册子下面的书奏，想来可以给父皇您解惑。

"朱棣说，并将那册子并下面的奏疏，一同递给了朱元璋。

朱元璋愕然："还有奏疏?"

说罢，接了过来，先翻翻那册子，果然有图有字，赏心悦目，简单几页，便将那养蚕技术娓娓说明白了，且还用的是大白话，极对老朱的胃口。

老朱心里对这“第一位娘娘奖”

得主，已经首肯了。

但他没忙着说，而是翻了那下边的奏疏。

只见奏疏的名字是——《论织造疏》。

再翻开那内容，写的不多，只是很简单地分析了娘娘奖和戴思恭奖的差别：

【医者多为儒士，本通文墨，将那知识写成就书乃是极为简单的事情；而普通百姓，无论男女，却空有技艺，而难以将其落笔整理，此为朝廷政策疏漏之处。

】

后边也有写此问题的解法：

【广派朝廷国子监学生、或当地教谕训导等，为有技艺的百姓，录入技艺，编纂成册，再由朝廷筛选推广。

但选用录入之

辈，须得品德高尚，谨防冒名顶替，巧取豪夺之事。

】等老朱看完了，朱棣察言观色："爹你觉得如何?"

老朱：“倒是不错的想法，不过……国子监学生，通阴阳水利的也不多。

再什么养蚕织造，他们又懂得什么呢?更别说日前我问了几个教谕，那教谕竟然连当地的事都不知道，惹得我把他痛骂了一顿。

像这等教谕，如何能指望他们搞清楚这专业技术?"

朱棣连连点头，欲言又止。

老朱斜眼看他：“有什么赶紧说。”

"所以这事儿我与王妃议了议。”

朱棣一横心，说了，“我觉得，还是得让天下的女子能识字读书，才可以啊。

"