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怀疑与谣言（第4页）

就连马库斯·弗林特这样如果他想通过o.w.ls考试，不得不要在课堂上非常认真地听讲的学生也在羊皮纸上乱涂乱画，给他的朋友梅里克·默顿看。

这启发了莉娜。

她在一张备用羊皮纸上草草写了一张纸条，偷偷地递给坐在她旁边的斯克尔顿。

斯凯尔顿读了读，她扬起眉毛，然后耸了耸肩，举起了手。

“不过——不过——尽管有——有——有相似之处，如果——如果你——如果你用那个——反——咒来对付那个——跳舞——跳舞的魔咒，它会——”

奇洛终于停了下来，他注意到了斯克尔顿的手。

“什么事，斯克尔顿小姐?”

班上其他同学都带着一丝兴趣看着斯克尔顿。

“先生，”

斯凯尔顿开始说，“我基本上能理解你所说的理论，但我认为如果你能将它应用到我们的实际环境中，会对我们更有帮助。”

奇洛显得很紧张。

“实——实——际环境?”

斯克尔顿愉快地对他笑了笑。

“是的，先生。

你知道的，就像一个示范一样。”

听到这里，莉娜举起了手。

“教授，如果您需要一个学生来示范怎么施解咒，我很乐意帮助您。”

她认真地说。

“我认为我很有能力。”

这时，全班同学都在聚精会神地听着。

奇洛显得比刚才更紧张了。

他说，听起来有点惊慌，“我——我不确定那样——合适——合适——”

“没事，先生。”

莉娜打断了他的话，她站起来走到全班同学面前。

“魔咒会被施放，然后移除，以便在一个……怎么回事，斯克尔顿?”

斯凯尔顿傻笑。

“一个实际环境，莱斯特兰奇。”

“对，一个实际的环境中。

那是绝对安全的，奇洛教授。”

她停了一会儿。

“我是说，作为一名黑魔法防御术教师，你应该对自己的能力很有信心，是不是，先生?”

只过了一小会儿，莉娜看到奇洛脸上闪过一丝恼怒。

“太好了，”

她心里想。

“他不只是一个包着头巾的口吃。”

“我完全——完全——能够使用——反——魔咒，莱斯特兰奇小姐，但是——”

奇洛刚要开口，但莉娜打断了他的话。

“太好了，”