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第105章 从过往中解脱二（第5页）

赵老师对着这幅画，忍不住赞叹，虽然有些匠气，但还真是教科书级别的一幅画高考临摹啊。

“老师，我们考试的时候，要画的这么难吗？”

学生仰头看着这幅画，眼中充满了恐惧。

“应该不会这么难，但如果能画到这个水平，一定所有艺考无敌手。

来来来，都选个角度该坐的坐，要站的站，抓紧时间开始画吧。”

赵老师拍手招呼孩子们道。

1块钱看展，不仅能感受下全国年轻人的水平，欣赏到各种风格的画，还能一坐一天的临摹，简直太值了。

赵老师安排着孩子们一排一排坐好，自己则站在边上，仔细打量起前三的画作。

季军的国画就不用看了，现在孩子们高考还没考呢，完全不考虑。

冠亚军的画中，冠军人像的处理有太多涉及个人风格的内容，对于这些基础都还没打好的学生们，临摹的话很容易因为不懂得分辨而误入歧途。

这幅《等待乘车回乡的青年》就非常妙了，每一处光影的处理，笔触的处理，结构的处理，都在艺考考核范围内，都做的中规中矩十分优秀。

简直就是高考艺考样板展示画作啊。

盯着学生们画画，赵老师闲着也是闲着，认真打量起亚军华婕的第二幅画。

画者弃水粉而开始画水彩，但仍能看出许多笔触和画法习惯仍停留在水粉画的技法中。

但莫名的，将水粉画的技法融入水彩画中，使用透明颜料厚涂，竟有一种奇特的清透又艳丽的感觉。

赵老师嘶一声，忍不住喃喃自语：

“难道现在大学已经开始研究多种画法杂糅使用的新型画法了吗？

“这是国内大学院校准备钻研的新赛道？”

“不，这是画者自己的个人行为。

“不过的确给大学院校提出了一个新的方向，绘画这个艺术形式，或许本来就不应该完全框在‘油画’‘水彩画’‘水粉画’‘国画’这些已成型的形式中，可以在‘抽象画’‘版画’‘雕塑’等形式和画派之外，不断的寻求新的对美、对艺术的表达。”

不知何时走到他们身边的王建，开口插言道。

“您是？”

赵老师挑眉。

“啊，我是这次清美双年展的组织者之一，我姓王。”

王建笑道。

“王老师您好。”

赵老师忙伸手与之相握。

“哇，这个真的画的好厉害啊，这个线条我临了半天，还是手抖，人家这手稳的，啧啧。”

“那个颜色怎么调的？我怎么调了半天也调不出一样的颜色？”

“我艹，怎么越临摹越难了？这些笔触压上去，我明明是照着画的啊，怎么就是不一样？”

“哎，我学会了，这个地方要留口气，你把那边画死了，两个颜色完全压住了，显得闷。”

“这么厉害的吗？画画t的是侦探才能干的活吧？”

“啊啊啊啊，那个颜色到底是怎么调的啊？你们这调的也都不对啊。”

画画的何必为难画画的？

这位亚军选手，何必画的这么难，呜呜。

“算了吧，差不多得了，别这么追求完美。

人家画了一辈子画能调出那个色，做出那个笔触，我们才高二，差不多画画就可以了。

能临摹出一半水平应该就能过艺考了，难道你们还追求画出来跟书上印的似的？”

一位男生见身边同学们越临摹越痛苦，简直一个个都要崩溃似的，忙开言安抚。

“这是清美院高材生画的吧？”