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第71章 新岁至辞旧迎新（第4页）

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;这是夏朝的数学史上十分重的笔，是当事人并不知道。

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;和数学老师样，程丹若在教学过程中乎崩溃。

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;“二兄，歇歇吧。”

大过年的，不能骂人，她选择放弃。

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;晏二讪讪，抱起玩翻绳的隐娘：“走，叔叔陪你放鞭炮去。”

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;大奶奶张口欲说什，晏大爷眼色，主动道：“别吓孩子。”

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;晏二问：“隐娘，怕不怕鞭炮？”

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;隐娘抿唇，可可爱爱地说：“有叔叔在，不怕。”

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;“好孩子。”

晏二把她抱到肩头，“三妹起来吗？”

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;程丹若被他气得头晕脑胀，忙不迭道：“好，我也透透气。”

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;三人到外头放炮。

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;火树银花，光华灿烂。

门外鞭炮声络绎不绝，时不时传来邻居家的笑声，还有谁家的狗，被吓得“汪汪”

乱叫。

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;空气中飘散浓郁的硫磺味。

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;程丹若靠在柱子上，微微出神：又是年了，明年的这时候，我还活吗？≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;“三妹。”

晏二不傻，不可能真的让侄女放鞭炮，捂她的耳朵，让小厮去点燃引线，“明儿，能再和我讲讲那图吗？”

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;他没什和姊妹相处的验，也不知道说黄河水患，她是否能理解惨烈，能尽量通俗易懂地形容：“这真的很重，能活万民。”

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;程丹若回过神，看向这便宜兄长。

灯笼的光照有限，他黑漆漆的人，若非穿丝绸，活像农民的儿子。

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;生在晏家，本该衣食无忧，却肯餐风饮露，为黎民谋福祉。

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;她有什理由拒绝帮助他呢？≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;“当然。”

她深吸口气，焦躁顿时退去，“我非常乐意。”

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;就算走不到明年的今日，至少，努力在世间留下来过的痕迹吧。

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;公众号：历史三千年≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;作者：数学课代表≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;《盘点古代数学家第八弹：晏广》≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;人物简介：夏朝着名数学家、水利学家，晏鸿二子，着有《算集》，完善并推广了树杈方程与花叶何，主持修建了……≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;元朝时已出现能解元方程的天元术，但计算复杂，难以推广。

树杈方程虽然并没有提高古代数学的深度，却简化了大量复杂的计算，得高等数学的推广成为可能……花叶何的出现，证明我国古人已对空间何有了系统的了解，能够进行大量抽象计算，对河防水利有巨大的意义……≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;较有争议的地方是，晏广在《算集》中明确提到，自己并不是创立人，学自义妹程丹若。

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;但目前没有史料能明确证实，程丹若对数学有较深的研究，认为是她创立了树杈方程和花叶何，显然缺乏说服力。

尤她后期并未在数学上有所建树，因此史学界普遍认为，她可能是传播者，而非创立者。

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;……≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;树杈方程和花叶何的真正创始者，恐怕已难以考证。

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;但相信，他她在泉下得知，自己的成果已流传后世，定非常欣慰。

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;感激所有有名无名的数学家，正是因为你们的努力和探索，人类才对世界有更深入的了解。

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;生命不息，钻研不止！

≈lt;br≈gt;≈lt;br≈gt;今朝数学，犹待我辈！

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