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分卷阅读78（第2页）

于是他也吵着要去少年宫、冬令营。

对于孩子的愿望，陈爸爸陈妈妈大力支持。

他们立刻带着小陈咚去了他们当地的少年宫，给他报了三十节书法班，二十节数学提高课，十五节英语一对一，还问他要不要参加“托管冬令营”

——这个冬令营的主要内容就是在托管老师的照看下写寒假作业。

小陈咚：“……”

从那天开始，陈咚小朋友脸上的笑容就消失了。

他发誓他要成为一个冷酷的男孩，每天冷酷地上学，冷酷地写作业，冷酷地吃完妈妈做的饭，冷酷地洗袜子。

他以此来让爸妈知道，他们毁掉了他无忧无虑的童年，他再也不是曾经的他了！

！

这项冷酷的报复行动持续了足足一个星期：转折点发生在，叶星友的爸妈也给年幼的叶星友报了同样多的课外辅导班——小叶星友脸上的笑容消失了，笑容转移到了小陈咚脸上。

总之，难兄难弟一起上补习班，总比一个人孤零零的强。

一晃这么多年过去，陈咚从一个背着书包赶课的小屁孩，变成了一个成熟的大作家。

而且，这位大作家如今受到了少年宫的正式邀请，摇身一变成了讲座老师了！

当陈咚昂首挺胸走进少年宫大门的那一瞬间，他心情复杂至极，他真想仰天长叹一句：——俺老孙又回来了！

“陈咚老师，这边请。”

少年宫的工作人员忽然出声，打断了陈老孙的妄想，“我先带您去办公室。”

陈咚受宠若惊：“我还有办公室？”

“其实是临时办公室。”

工作人员说，“您和其他几位客座老师共同使用一间办公室，每人一张办公桌，未来三天您没课的时候都可以在办公室里休息。

稍微有点简陋，您别嫌弃。”

陈咚不嫌弃，他就是有点胃疼。

大办公室里挤满小办公桌，这不就是他小学时的标配？那时候，能进老师办公室的只有两类人，第一类是班长或者课代表，总之是“好学生”

；另一类是调皮捣蛋的差生，一下课就被老师叫到办公室挨训。

陈咚从小就成绩好，人又安静内向，颇受各科老师欢迎，是许多老师钦点的课代表。

但他特别害怕去办公室，因为他性格太好欺负，所以总收不齐作业，经常会被老师批评“你这个课代表是怎么当的？”

……久而久之，他都要有办公室ptsd了。

愿天堂没有收不齐的小组作业。

陈咚跟着工作人员很快走到了办公室，他在心里打了几遍自我介绍的草稿，同时在脸上挂出逼i做e的笑容，然后才鼓起勇气，推开了办公室的大门。

“大家好，我是童书作家陈咚，很高兴认识大……”

结果他话没说完，就被打断了。

“太好了，又来一个帮手！”

“小陈是吧，你好你好，行李放那边桌子底下，你先过来帮忙。”

“陈咚老师，您的作品我看过，幸会幸会，我们刚才还念叨你什么时候来呢。”

“快快快，闲聊的时候手上活儿不能停啊！”

办公室里一副热火朝天的景象。

所有的办公桌都被拼在一起，七八位老师围在那些办公桌旁，像是流水线一般地工作着。

一摞摞练习册放在他们脚下，他们一边同陈咚打招呼，一边弯腰拿起练习册，熟练地翻到最后几页，然后“唰”

一声撕下来。

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