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第三章 提交课题报告（第6页）

“这件事，前两天还上了新闻。”

“我听说，他和学校签了一年协议，也就是西海大学正巧缺讲师，否则，他很难在大学圈子里找到工作。”

苏映雪想了一下，问道，“他做实验数据分析？是数学博士？”

“对，很优秀。”

夏国斌用了‘很优秀’做点评，但满脸都是惋惜的神色。

高校教师最怕的背上污点。

不管是私生活也好，科研方面也好，背上污点以后，就很难继续立足了。

苏映雪思索着轻轻点头。

……

学校科技处办公室。

李明仔细翻阅了课题报告。

他沉默了一下，随后点评了一句，“这个课题难度很高啊！”

旁边有两个教务人员，也跟着一起也跟着说道，“数学基础课题，太难了。

我觉得做应用更容易出成果。”

“咱们大学，好几年了，都没出过数学基础课题成果！”

“也就是李老出过成果，过了多少年了。”

“数学，还是应用领域比较好。”

他们说的是数学领域的科研问题。

数学各分支学科的基础研究领域，想要出成果是非常困难的，每一个成果都可以说是‘世界级’的。

绝大部分数学类的成果，都是计算机数学、应用数学领域。

李明又继续翻着课题报告，沉默了一下，才继续道，“课题没有问题。”