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第 31 章 榨取（第2页）

！

你们不要忘了，alpha信息素对beta也有影响啊！

！

这辈子都忘不了我被狗alpha冲一脸信息素那天[咬牙切齿]！

】

接下来就是很多beta的抱怨了，其中偶尔也有几l条明显源自oga的抱怨。

沈青竹当时只大致看了下，之后很快又把目光转回那些明显已经在动摇，却仍有些犹豫该不该戴抑制环出门的小alpha上。

没有人生来是oga，也没有人生来即是alpha和beta。

alpha优秀，beta平庸，oga负责孕育——这些刻板印象，都是二次分化后，所有人被现有社会规则驯化后的产物。

而这些年轻的alpha，却显然还没有被完全驯化，正处于最容易接受新事物的年纪。

在还是3ga的时候，沈青竹便借由自己“oga之光”

的身份，将许多打破oga传统束缚的思想潜移默化地传播出去。

如今他成了3salpha，自然也乐于做同样的事。

沈青竹很清楚榜样的力量。

他也很乐于成为一些人的榜样。

如果这样能让世界发生一点点改变，如果这能给那些小alpha带去些挑战传统勇气，沈青竹何乐而不为？

因为此，沈青竹才决定拍一个晨起出门的vlog，将自己戴抑制环的全过程发到星网上。

视频发出去后，沈青竹便出了门。

帝大占地面积颇广，称之为学园都市也不为过。

帝大在安排这处私宅时，已给沈青竹配好了悬浮车和浮空滑板。

悬浮车驾照沈青竹还没有考，而且今天帝大所在区域风和日丽，秋高气爽，沈青竹便踩上浮空滑板，慢悠悠往信息素研究学院去了。

快到信研院时，沈青竹估摸时间差不多了，便登上“滚滚老师”

的账号，转发并点赞了“沈青竹”

新发的vlog。

他还顺便给两边账号互关了下，之后便暂时将这些丢在一边，去见离谨教授。

帝大学风自由，基础性课程大多是在星网上学习，线下课程以实践为主。

今天时间还早，沈青竹到信研院时，离谨教授正在准备下午的课，所以有一上午的时间可以用来解决沈青竹的一些小问题。

在约离谨教授见面前，沈青竹已在星网上，大致与对方说过自己因胖竹笋而生的困扰。

离谨教授是研究alpha信息素的专家，之前沈青竹易感期和后续体检报告的数据，他早在第一时间就看过。

虽然从各项指标来看，沈青竹平日信息素的水平就比大多数alpha要高很多，但沈青竹是3salpha，单从现有数据来看，离谨教授并不认为沈青竹的身体有任何问题。

包括

让他困扰的太过活跃的胖竹笋，也是正常范围内的生理现象。

因现今很多基础性课程都可通过提前录制和ai教师辅助完成教学，大大降低了老师们的授课负担，真人教师的工作重点大多在带学生实践和关注ta们的心理健康。

见沈青竹是真的感到困扰，离谨教授沉吟一番道，“恕我问一个略显冒犯的问题。”

沈青竹眨眼，“请讲。”