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第2章（第15页）

纪扬安慰他们：“你们肯定也进步了，这段时间做卷子不是感觉比之前顺手了吗？”

“说的也对！”

两人又高兴起来。

我看着任务进度条突破了70%，听着系统播报里那一窜的积分数值，也露出了欣慰的笑容。

[等任务全部完成，系统就会扣除掉一部分能量来帮助宿主啦。

]

“不过后面的30%才是最难的，从200分到600分容易，从600分到700分就很困难了，700分往上继续提升肯定更是难中难！”

我喜忧参半，不过纪扬成绩进步，不管怎么说都是一件好事，作为朋友，我应该为他感到骄傲和高兴！

【12】

过年的时候，纪扬去医院看望了我。

他站在病床前，给我讲了这半年来发生的所有事，说自己现在已经重新回到第一了，希望我也能和他一样，越来越好。

新学期后，学习压力明显大了很多。

一轮复习完后，月考就变成了周考。

题目的综合性更高，难度也变大了。

好多同学一开始没适应过来，考砸了几次，哭的稀里哗啦的，第二天爬起来又继续与难题作斗争。

我每天都在早自习前写一句鼓励的话给纪扬，有一天被班主任发现了，他从书里取出那些纸条，看着纪扬的神情有些复杂。

几分钟后就把人领到了办公室。

老班叹了口气，语气里有些自责：“纪扬啊，是我疏忽了。

我还以为你挺积极乐观的，原来也压力不小，都开始给自己写这种鸡汤语录了。”

纪扬扯了扯嘴角，解释：“这个不是我自己写的，我确实没觉得压力有多大，挺正常的，我心情也没受到影响。”

班主任却不怎么相信，觉得纪扬现在一定很焦虑，又好好开导了一番，才把人放回去。

临走前突然问了一句：“你觉得这些纸条有用吗？”

大概是我还在纪扬口袋里，他不好意思抚我面子，随口道：“应该有用吧。”

班主任点点头，挥手让他出去了。

第二天，他就买了个小黑板，叮嘱值日生每天写一条鼓励大家的话，挂在教室的大黑板旁边。