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第 4 章（第3页）

如果是乖一点的孩子，刻苦努力用功，或许还有救。

但周期然都来让她假扮家长了，她根本就没有想着好好学习，是彻底没救了！

邱海心埋着脑袋，也不知道自己怎么就，这么真情实感地难受。

接下来，老师再说什么，都是对周期然的批评了，都是对邱海心的教育了。

邱海心上学的时候，成绩不算顶尖的好，但从来不差。

她人又乖，又听话，从来不惹事，压根就没有过这种感觉，这种老师的每一个字，都在戳她脊梁骨的感觉。

这还不算完，老师留了面子，没有当着全部家长的面去批评某一个具体的学生。

但家长会结束的时候，她留下了好几位家长，明显是要着重教育的。

这里面自然没少了“周期然妈妈”

。

而且邱海心被排在最后一位。

她坐在周期然的座位上，看着赵老师和一个又一个家长单独交谈，家长每一个细微的表情，都让邱海心如坐针毡。

她感觉到紧张，害怕，想上厕所，想落荒而逃。

这些负面情绪，一层又一层地叠加，等终于轮到她的时候，邱海心走上前，一抬头对上赵老师的视线，瞬间便不受控制地掉下了眼泪。

“我……”

邱海心觉得自己丢人死了，她抹了抹眼睛，结果眼泪更多了，“我没想到会……”

“哎呦，周期然妈妈。”

赵老师吓了一跳，赶忙给她找纸巾。

还没有哪个家长，她一个字还都没说出口，就给哭成这样的。

“周期然妈妈”

长得好，保养得好。

人年轻，哭起来的时候眼睛红脸红，看着就更小了。

像一个委屈又知错的小姑娘，跟周期然那股子冷漠叛逆的味道，完全不一样。

赵老师有些不忍心，她想了想，觉得周期然的家庭状况肯定是有些复杂的。

纸巾用了两三张，才把眼泪给止住了。

邱海心声音发噎，却还是努力让自己保持冷静自持，把话给说清楚：“赵老师，我是真的不知道周期然的成绩会是这样。

她不是一个笨孩子，变成现在这个样子，肯定是我们家长的错。

我们没有教育好她，我们也没有了解到她心里到底是怎样一个想法，没有好好督促她学习，也没有好好地跟学校沟通，这都是我们的失职。”

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