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第28章（第3页）

郭靖画圆头像：【我在做干预训练，我每天都要做的。

】

蓝天头像：【什么样的训练】

郭靖画圆头像：【我跟妈妈视频，她指一个东西，我要拿过来复述购买的时间，物品名称，用途，还有我弟弟，妈妈给我看他的ct，我要向她表现。

我在打字，引起她的注意了，她在问我问题。

】

蓝天头像：【哦】

蓝天头像：【你要表现什么对你弟弟关心伤心思念这些正常反应】

蓝天头像：【还是需要哭根据什么法则来定】

郭靖画圆头像：【我在跟妈妈说话，你等一下。

】

蓝天头像：【嗯随口问不重要以后再说吧】

郭靖画圆头像：【拜拜】

蓝天头像：【晚安】

郭靖画圆头像：【晚安，不要再发了。

】

自讨没趣。

魏参对那段干预训练有些好奇，书本和自传里有写，人为干预从很小的时候就开始培养，一岁左右。

在孩子还不会说话时，要引导她开口，只言片语，组成长句，自闭症的孩子使用语言很艰难，两个字，一个字地蹦，或者干脆不和家长交流，用手势代替。

商明漪能如此流利地对话，充分体现了阿斯伯格的特殊。

以及商汀兰、黄德阈二十七年来如一日的坚持。

不可谓不伟大。

“参参，参参？”

奶奶用手在他眼前晃，“你咋还不答话呢。”

“我在想事，奶奶，你问我什么了？”

魏参去水井打水洗手，凉意从水井壁渗出来，去除夏日的躁闷。

“我问你小商那姑娘，她长得也好，怎么就摊上这么难缠的病呢，如果治不好，以后还不知道怎么嫁人哦。”

魏参把绳子一圈圈绕在水桶的木柄上，说：“奶奶，她可以不嫁人的，这种病是……”

他本想用残疾来比喻，因为不可逆，无法好转，只能接受老天的不公，但他临时换了个说法。