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第 4 章（第2页）

杭雪记得，每每听到这些话，外婆总会特别气愤地反驳对方。

外婆也会安慰杭雪，说她并不笨，只是比别人要晚一些。

让她不要着急，慢慢来。

杭雪七岁的时候，外婆去世，于是本就不善言辞的她话渐渐变得越来越少，慢慢到最后连一个字都不说。

这件事也成了外公最大的心事，没少带杭雪去医院做检查。

医生告诉外公，说杭雪大概是在经历亲人去世的悲痛之后受到了刺激，所以不开口说话，也就是所谓的创伤后应激障碍。

医生还告诉外公，只要杭雪只要配合心理和药物的治疗，以后慢慢会恢复的。

那两年外公总是特别着急，经常拉着杭雪唠叨：“要开口说话啊孩子。”

可惜外公还没等到杭雪开口，他就因病去世，随着外婆的脚步离开了。

几年前杭雪被舅舅杭文曜接到嘉县生活，杭文曜也带杭雪去过省级医院继续进行相关的治疗，但治疗的效果约等于无，久而久之杭文曜也就没有再待杭雪去医院。

家里人习惯了杭雪不说话，好似也习惯如此，并不觉得有什么不妥。

她安安静静的，乖巧懂事，学习成绩一直在初中年级段排名第一，从来不让人操心。

会不会说话对于能否有个好成绩并不冲突，甚至不会说话杭雪也不用去找别人说话，能更专心学习写作业。

陈紫函得知杭雪不说话的缘由后，恍然：“所以你是心理原因造成的？”

她说着忽然激动地拍了一把杭雪的肩膀：“巧了不是！

我叔叔的朋友就是非常权威的心理医生，到时候我去联系我叔叔的朋友，一定让他来帮你治疗这个问题。”

杭雪哪里好意思，连忙摆手说不用。

陈紫函啧了一声：“你可是我同桌诶！

这点小事你就不要跟我客气了！”

后来杭雪才知道，原来陈紫函家里是书香门第。

陈紫函的爷爷奶奶都是大学教授，她的爸爸妈妈都是非常有名的医生，她的直系亲属都是非常有头有脸的人物。

不仅如此，杭雪整个班级三十五名同学，几乎每个人家庭条件都很好，除了杭雪以外。

曾经，让杭雪小小为傲的成绩，来到南山外国语学校之后也并不十分亮眼。

在这里不仅仅只有成绩，这里的同学一个个多才多艺，很多人都会说一口流利的并且发音准确的英语，有的人会钢琴，有的人会小提琴，有的人会马术……他们都非常厉害。

杭雪在他们中间，显得那么平凡又弱小。

但杭雪并不去多想什么，原生家庭她没有办法改变，她现在能做的就是好好学习，努力改变。

不要着急，慢慢来。

这是外婆告诉她的。

*

“杭雪快看，那个就是程祁城。”

体育课，陈紫函对杭雪指了指-->>本章未完，点击下一页继续阅读