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第1673章一成赋税用於教育设立教育部（第2页）

尚书省下辖六部，乃是百年定製。

难道今日要因李想一言，就变成七部不成？

这是否意味著朝堂的权力格局將要改写，又將多出一批官职？

在场的朝中重臣，无不权衡著此事的利害得失。

眼看职权要被分割，作为礼部尚书的李道宗，自然不能默不作声。

“陛下，教化为百年之基，臣亦深表赞同。

户部划拨一成税赋以兴学，臣绝无二话。

设立师范学堂，培养良师，更是利国利民之举，我礼部必当全力以赴。”

“只是，为此另设一部，实乃叠床架屋，多此一举。”

李道宗先是表明了姿態，隨即话锋一转：“陛下自登基以来，一向励行精简，裁汰冗官，便是宫中內侍宫女亦削减良多。

燕王殿下此刻提议新设一部，不仅与陛下勤政节俭的初衷相悖，亦无太大实效啊。”

任何一个衙门的掌印主官，都绝不愿意见到自己碗里的肉被旁人分走，除非那是块人人避之不及的烫手山芋。

而这个手握大唐一成税赋的教育部，显然是个人人眼红的香餑餑。

“若教化之权仍归於礼部，所谓专款专用，必將形同虚设。”

李想毫不退让：“况且，督造学舍，推广蒙学，事务之繁杂，千头万绪。

礼部本就庶务缠身，若將精力尽数投於教化，岂不荒废了其执掌礼仪的本职？”

唐之礼部，职权之广，非同寻常。

邦交、文教、祭祀、民族诸事，无不统辖，甚至连国宴接待的事务也归其掌管。

其权责之重，堪比后世数个部委的集合。

正因如此，在高句丽等深受大唐影响的国家，礼部甚至位列六部之首。

在大唐，即便吏部地位更为显赫，礼部也稳居朝堂前列。

李想所提的，正是要从这庞然大物中，將教化之责单独拆分出来，另设一部。

眼看李道宗被李想说得词穷，李世民便不再让眾人爭辩，只温言道：“想儿所言不无道理，但此事体大，不可轻率。

你先写一份详尽的奏疏，將今日所论，再仔细阐明。”

在场皆是人精，见皇帝如此表態，便知此事已是定了大半，剩下的无非是些细枝末节的商討。

待到贞观十五年的最后一轮朝议结束，群臣散去，李世民却独独將李想留了下来。

“想儿，你给朕透个底，照你的法子推行下去，未来会是何种光景？”

李世民目光深邃，他虽雄才大略，却也无法凭空窥见数十年后的世事变迁。

“父皇，若能依此策持之以恆，二十年后，朝中出自科举的官员，当能与其余各路出身的官员各占半壁江山。”

“哦？二十年，才堪堪持平？”

李世民显然有些意外，这速度比他预想的要慢上许多。

“父皇，教化乃百年大计，非一朝一夕可见奇效。

况且，即便科举出身的士子多了，他们初入官场，也需从底层做起，一步步升迁。”

“而那些世家子弟盘踞其上，打压与排挤在所难免。

所以我说二十年能达到半数，已是乐观之言，且主要还是指中下层的官吏。”

李世民听罢，略感失望，但转念一想，这或许才更接近实情。

若单凭发展教育便能轻易撼动世家，那世家也就不称其为世家了。