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第116章 等个人来（第2页）

我在一次次的跟随中寻找方向，后来，在认定的那个方向中，看到了真正的故乡～6）三毛也是为了梦中的橄榄树流浪天涯回复:三毛只有撒哈拉但没有何西～你不但有圣安寺还有菩萨7）师兄，我何时能做到你这样呢回复:这么想就算发了一个愿，当下放下当下解脱～9月4日发文:谁要放生鱼？谁要卖菜呀？那个菜店如果这么喊，是生意兴隆还是关门大吉？还有，湖南“买卖”

不分都被遗传了9月5日发文:“最近有那么忙吗？”

说着就去拿扫帚，边扫边说“先把自己家打扫干净咯…”

嗯！

～好的老师从此，不敢再马虎这是昨天上午的成果时间如白驹过隙！

开始有惶恐感～阿弥陀佛！

留言区统一回复:金刚经开篇几句短短的描述，初读时有疑惑，想为什么要把佛祖的乞食收衣钵坐姿等也详细描述？原来是让我们明白佛陀的“言传身教”

！

所以，学佛离不开“善知识”

～而善知识可遇不可求，还需大因缘！

所以无时无刻不感恩～9月6日发文佛菩萨的庄严相源于累生累世度化众生的慈悲心你愿意亲近佛菩萨找他聊天儿给他供养哪怕他只是一幅画一尊雕像为什么？因为他无私的心无时无刻不在为你付出的心这颗心又通过他们的愿来为众生服务，度化有缘之人阿弥陀佛四十八愿药师佛十二大愿普贤十大愿观音菩萨千处祈求千处现的愿地藏菩萨地狱不空誓不成佛的愿……义工群里也有越来越多的师兄每天在念四宏誓愿！

大家都是未来的佛菩萨小主，这个章节后面还有哦，，后面更精彩！

……后天9月8日，周日上午我们一起向佛菩萨学习让自己也能像菩萨一样给人所需心有所依9月8日发文:【师者，传道授业解惑也】提前祝全天下的老师节日快乐！

～祝有生之年所有为我“传道、授业、解惑”

的老师们，节日快乐！

感恩遇见～欢喜受教9月9日发文【对孩子，你能做到多少同体？】贺卡女儿非常用心地做完了：说群里同学们都写了祝福语q：是不是说节日快乐之类：～啊！

q：我不想那么写，我想写点别的：好！

那你按自己的想法做……看了最后的成果，虽然字写的有失水准，但这文字内容还是让我好感动，这体现我女儿美好的小心灵啊！

欢喜地拿给l大人，结果他听我读完后，干笑了两声后嗯了一声算完事了～我没让他影响我的心情，继续欢喜地找女儿去了，一阵的赞美肯定，后面补了一句“下次字写得能再漂亮一点就好了～”

q：我用彩笔写，不太好用：还有时间，我检查作业，你再用钢笔描一下，至少这么优美有爱又走心的话，让老师一眼看得清楚～呵呵q：好咧妈妈【看到这样的话，当时觉得心里好温暖，现在觉得第一张像说地藏王菩萨；第二张像说佛祖；第三张像说观世音菩萨】话的内容如下:第一张:老师您像大山，而我们是山上的一草一木。

第二张:老师您像地球，而我们是地球上的每一个人。

第三张:老师你像大海，而我们是海的一鱼一虾，您用知识的海洋养育着我们。

留言区内容如下:1）笑笑宝贝好棒哦，能有如此的感悟，离不开你这个妈妈智慧的培养，为你们母女俩点赞。

2）这才是用心3）看笑笑小师兄多么的虔诚4）大闺女也皈依三宝啦！

随喜功德5）我也感动了统一回复:很多时候，发个文字就闪了，也很少刷圈儿。

不互动不点赞似乎不近人情～统一回复：干笑是绝大部分大人的表现，代表不能同龄心来看待孩子当下的言行，所以在教育上，要么抬高了期望要么降低了要求，给孩子不太科学和合理的成长标准～无非是以曾经的自己或隔壁的别人来对比和参考，而不是孩子本身～这样的干笑也恰巧说明对孩子的了解程度不深…陪伴缺少：（）我的朋友圈