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＊续（第3页）

我是带着诚意去跟李老师代表学生道歉的。

再就是提出了一个小小的要求，要求李老师在今天的课堂上能给学生一点时间讨论一下就他昨天的一元二次方程，李老师讲得确实不错，也给了学生的求根公式，但这个求根公式是怎么来的？应该允许学生去讨论一下吧下面有了一些很小的议论声，就要指责我这个班主任，工作没有做到位老师在课堂上搞一言堂，还是过去先生讲，学生听的老方式，一定要学生跟着自己的指挥棒转，就没有让他们进一步探索的余地吗这是属于不尊重老师吗恳切地说，我们不能把孩子培养成应试教育的牺牲品，要允许学生去自主的探索中国的发展，人类的进步都还在不断的探索中，如果我们把学生禁锢在应付考试的小圈子里，这样对学生的创造思维加以囚禁，我们就是历史的罪人洪中国越说越激动，正要继续往下说，却被李成德打断了他站起来，向洪振国深深地鞠了一躬，“洪老师，真的对不起，是李某早上太唐突了，没有去问学生为什么讲话，也不等你的解释，就冲你发火。

学生诚恳的向您道歉，请你原谅我的愚昧无知。”

他谦称自己是学生，洪振国只好站起来，握着李承德的手说：“李老师，说哪里话，也是我急躁了一点，在没有解释清楚事情的具体情况时，就向你提出了要求，才导致你有怨气产生，我理解。”

说着，洪振国又朝李老师翘起了大拇指，“有你这样善于更正自我的优秀老师和我搭档，我代表全体学生向你致敬！”

接着，洪振国又俏皮地说：“江校长，你可以开始批判我了。”

，！

江振朝还是有点不服输，“可你也要给我这个领导一点面子吧！

就理也不理地跑走了？”

洪振国这才真正地静下心来，正准备跟江振朝解释，教导主任刘忠胜站了起来“老江啊，我看洪老师没有跟你争论起来，就已经给足了你的面子。

“他的这些全新的教学策略，你一时半会也接受不了吧？我们这些年，每年都是为让全班成绩在全公社排列前三名，在天天追着学生屁股去烧火“倘儿哪一天有人就地一滚，大火全部熄灭了，你还要再点燃吗“我们也不要再做30、40、50、60、70的总数了，也要有点自知之明。

你也清楚，洪老师可是我们省刚刚升起来的一颗璀璨的新星哟！”

刘主任可比江振朝大好几岁，是一位干了20几年教育工作的老教导主任，参加过红山县内的许多教学研讨会，所以江振朝对他也是非常客气的。

听他这么一说，也不好再说什么了。

可是，洪振国是做到有理也要让三分。

“老主任，让您见笑了，我被评为教坛新星，不过是遇到了贵人，将我拉了一把，没有我干妈的指点，我也拿不到奖励。

再加上前一任县教委主任的垂青，把这个参加市赛的名额直接给了我。

而后又受到范科长和周主任的大力提携，没有他们，我也不可能冲进国家级的比赛。

所以，您老就别笑话我了。”

说着，转过身朝着江振朝，“尊敬的江校长，我真的不是故意不理你，我是还有学生今早交来的作业，急着要去批改，就转身走了。

对不起，我向您道歉，请你接受我的歉意！”

江振朝这才笑着正了正衣襟，“好，我接受你的道歉，大家还有什么要说的吗？”

一副官威十足的样子。

端坐在专为校长设置的座位上。

这让大家看在眼里，也都十分恶心，并不是敢怒不敢言，而是懒得去说他，跟这样的人多费唇舌，是作贱自己就让他去得意吧，能猖狂到什么时候呢？洪振国趁机讽刺一句，“那大家都不批判我，我就回教室了，要给学生讲几句了。”

说得几个女老师都扑哧一声笑了洪振国也赶紧走开了：（）山村孩子王