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第5章 启蒙（第1页）

看着周围的林氏族人，林老头嘿嘿嘿的笑着“这不是家里就一个小子嘛，俗话说一只羊是赶，一群羊也是赶嘛，是吧，大哥？”

林光正无比佩服地看着自家二哥，还说怎么二哥好心呢，原来是为了自家孙子啊，连二丫都派上用场了。

再看看大哥，果然啊。

。

。

“行，到时候都带来，你们也是，家里有适龄的小子都带过来，我们林家虽然没落了，但是我身为族长，能多教几个孩童识字，到地下也可以给列祖列宗交差了。”

随着林光元话落，周围的林家人都高兴起来，当年到达成都的3户人家林家人，也只有一户最后到这里落户成了杨山林氏，原本就不是主支，祖上只出了2个秀才，当年在镇江府也算是耕读传家。

如今把读书这个事传承下去，也不负耕读传家之名了。

开春之后，林开云在二姐小玉的带领下和10多个10岁以下的孩子一起到了大爷爷家开始学字。

林开云带着自己的小板凳坐好，祭祖之后，村里的小孩央求了家里的大人也开始做竹子编制的小板凳，这次大家都带上了。

只见堂屋门前坐着大爷爷，手里拿着一根小棍子，在堂屋门上用木炭写着“林”

“家”

两个大字。

来之前林开云就听自家爹讲过，每天学2个字，不要求写，只要会认就行。

这也是没办法的事情，大家都穷，也没有余钱买纸笔。

现代学的是简笔字，看着木门上的字，虽是繁体，但是大概也知道是什么字。

第一天大概一炷香时间就讲完了，林开云也随着二姐一起回家。

林开云也知道这次认字地不容易，自己其实也不用学，只要有书猜也能猜出来，但是自己是接触不到书的，就算能看书也不能解释自己怎么认识，要是自己表现出识字，怕要被认为是妖怪了，还是要一步一步来。

自己不仅要会认，还要会写，以后进城找事做才行。

下定决心后，林开云打算回家就要自家爹做个沙盘，到时候就用树枝在地上写字。

第二天开始，林开云就发现大爷爷写的字是“人”

“之”

“初”

3个字了，想了想就明白了，大爷爷家四叔在镇上坐馆，肯定是知道科举考试流程的，以前家里穷，只有一本族谱，没办法，只能看着上面的字学，现在不一样了，大爷爷家买本三字经之类的启蒙书，是很容易的，而且，作为考上童生的四叔来说，抄录几本书也是很容易的。

三字经对林开云来说是很简单的，作为一个在现代经历了无数考试成长起来的博士后，对这简单的读物，可能里面的典故有些不清楚，但是倒背如流完全是小意思。

每次上课，林开云主要是记笔画，学习怎么写繁体字。

开始正式学习之后，大爷爷开始规定了，每五休一，刚开始大家的学习热情还很高，慢慢的有人开始流露不想上学了，刚开始还有自己父母亲自送过来，后来慢慢的也开始放弃了，到满月的时候，加上林开云一共就只剩5个小孩了。

大爷爷林光元还很不可思议，看着林开云这个最小的孩子居然还在，本以为这个才是最早退出的。

看着人越来越少，林开云开始把二姐也按着坐下来听，大爷爷也睁一只眼闭一只眼。

慢慢的，有时候林开云会叫着大姐一起来听。

有次，大爷爷问林开云“狗娃，你带着你姐姐听做什么，他们都是女娃，不用识字，嫁出去就是别人家的了，还怕林开云不懂，想着给狗娃爷爷说说。”

就听见林开云认真讲明自己的观点“女孩明事理，不管是娘家还是婆家才能过得好，能教子，能理家”

。

听着林开云的话，这个还不到桌子高的孩子，林光元目瞪口呆状地看着。

连忙蹲下身子握着他的肩膀问“狗娃，这是谁告诉你的？”

“是我自己想的啊”

林开云看着大爷爷道。

“你自己想的？怎么想到的？”

“就是听了大爷爷的课想到的啊，三字经不是讲我们要明事理嘛，我就想着家里分配家务、干活那些啊，这不是理家吗？我想着爹爹干活很累，话都不说就想睡觉，但是娘不一样啊，晚上会给我讲观音菩萨啊、讲山里的妖怪报恩啊，但是就不会讲三字经，我就想要是我娘会识字，她就可以给我讲了啊，这样我就不用跟着大爷爷学，大爷爷也可以不用管我们，只管好好休息就行了啊。