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第 6 章（第2页）

“强大和弱小的都有。”

当帮助满头银发的老人，再次偶遇并在面前和他聊天时，夏油杰只以为是巧合，没想到下一秒老人就开口。

“孩子啊，会帮助陌生老人的你是个内心善良的人，下面我说的话我都感觉有些冒昧和强迫你了。”

老人拄着拐杖，长满皱纹的手在发抖，浑浊的眼睛中眼泪打转。

“我是东京高专的校长松本直人，担任校长职务以来送走了不下四十届学生，大多数学生都那么年纪轻轻还不到三十岁就为了祓除诅咒而牺牲。”

“为了让平民百姓能够幸福地活着，我们会秘密检验有术式的人，术式几乎绝大多数都是生来拥有的，天赋也有着高低，但是在太多的诅咒无能为力前，我们也只好让天赋平平的孩子们作战，以至于死亡，而你有着罕见强大的天赋。”

“请你帮助人类吧，如果是天赋差劲的孩子只会让他们白白牺牲对吧？”

……

强者理应去帮助弱者。

转学的事情应该早点和爸妈说了。

怀着沉重的心情，夏油杰看见原先等他回家都会欢天喜地扑他身上的旺财此刻像个怨妇一样盯着他，也没时间留意，进了家门。

迎面而来就是欢声笑语。

夏油杰：？？？

厨房里妈妈准备着晚饭需要的食材，大雄和陌生青年在旁边帮忙择菜。

仔细看，另一名陌生青年还不时把本应该丢到垃圾桶的烂菜叶揣进兜里。

怎么看怎么可疑。

听着桥本大雄说着刚才发生的事，话里话外表现自己见义勇为，争当警察叔叔好朋友的举动。

夏油夫人适时表示“哇”

“不愧是大雄呀”

“真厉害”

之类的赞美词。

你也大度地捧场，不在这种小事上和小朋友争论，顺便乐滋滋把剩余的菜叶揣进兜里。

作为经历过九年义务教育品质好素养高的年轻人（bushi），在发现并不能直接把住宅里拥有主人的物品直接揣走之后，只能打起剩余物的主意。

【系统：餐余垃圾发酵后可作为肥料】

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