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第91章 朝闻道（第3页）

一代代相传，难道不会出现错误吗？谁也不能保证，学生的天资好吧。

如此这般，所谓的至圣典学，难不成并不是绝对正确的吗？”

“难道它们是绝对正确的吗？”

林暖暖反问。

“正是因为不是绝对正确的，所以才要格物致知，不断地在实践中去修改、证明这些观点。”

独立之思想、格物致知、直接知识、间接知识。

这些词，不断地在程致远脑海中盘旋，忽而一切链接成一条线。

程致远一口鲜血吐出，大声高喊：“朝闻道，夕死可矣！

朝闻道，夕死可矣！”

此时天地，在程致远眼中，俨然有一条法则统治。

他甚至顿悟出来，天地运行之道。

无数的知识，日月星辰、天轨运行，圣人典言，在他大脑中盘旋，然后又以极快的速度，归结到一句句圣人之言中，它们最终会汇聚成一个东西，即为道。

这就是格物致知！

这就是学习、知识！

这就是存在、思考的意义。

疯疯癫癫的程致远只是念叨着孔子的那句话：“朝闻道，夕死可矣……”

“爷爷！”

程布星从来没有看到过这样的程致远，急忙想要摇醒他。

但是，程致远却像是发疯一样，眼中连最宠爱的孙子，都看不到了。

林暖暖从未见到这样的情况，这要是被碰瓷了，可哪里说理去？

正手足无措之际，却听得乔松柏对着发疯的程致远问：“何为道？”

程致远瞳孔猛然放大，一时间不知道如何回答，也因此慢慢地恢复理智。

“何为道？”

程致远想到的是，自己读书已有六十多载，自以为圣人之言，无所不精。

没想到，今天经过一个农家女的点拨，方才知世上存大道，方才知孔子的“朝闻道，夕死可矣。”

到底是何意思。

而追求大道，生平难成。

他看向程布星，眼中悲怆万分：“你是对的。

学生之间的天赋差距，犹如天堑。

不可轻易越去，这书院，有何意义？不过耽误人罢了。”

程布星哑口无言，他甚至不知道为什么程致远突然大悲大喜。

却听到一偏稚嫩的女童声音：“当然有意义了。

觉得天赋差距大，只是没有发现，更为普世的教育方法。

这就是教育之道。”