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第5章 教孩子们认数字（第2页）

1，1像小棍细又长。”

秦一一举起了手中的小棍儿。

“1，1向小棍细有长。”

孩子们一起大声跟着读。

“好，很好，自己再写一下，”

秦一一对着这些大大小小的孩子们说。

“好了，这个1字记住了没？”

秦一一问孩子们。

“记住了。”

孩子们紧接着大声回答。

“好，这个1的意思就是指，一个人，一分钱，一只小猫，有谁还能说出这个一字，还能有什么吗？请举手回答。”

秦一一问。

瞬间整齐划一，孩子们都把手高高的举起来。

秦一一让他们一个一个的来。

“一只小鸡。”

“一只小狗。”

“一个苹果。”

“一头大肥猪。”

“一只小虫子。”

……“一块地。”

秦一一猛然听到一个粗犷的声音。

当即哭笑不得。

虽然她早就看见旁边围了一群人，但她没想到村民们这么热情。

“好了，接下来是2，来，跟着我一起写。”

秦一一又用树枝在地上写了一个2字。

“来，跟我一起读，2，2像小鸭水中游。”

孩子们大声的跟着读。

“2指的是两个的意思。

就像刚刚我们说的我有两分钱，两只小鸡。

两只苹果都可以用这个2表示。”

“3，3像耳朵听声音。”

秦一一紧接着在地上又写了一个3字。

“4，4像红旗迎风飘。”