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第一百一十七章 公益践行担当（第1页）

“雅澜，如今企业已具规模，我们不能只着眼于商业利益，回馈社会才是企业长远发展的根基。

我想在公益事业上大展拳脚，你意下如何？”

我毫不犹豫地回应：“逸晨，我完全赞同。

这不仅是企业的社会责任，更是我们内心的渴望。

那你具体规划了哪些项目呢？”

苏逸晨坐直身子，详细阐述：“首先是设备捐赠。

贫困地区的学校教学资源极度匮乏，很多孩子甚至没见过多媒体教学设备，电脑更是稀缺。

这严重阻碍了他们知识的获取与视野的拓宽。

而医疗机构呢，缺乏先进的检测和治疗设备，许多病患因此无法得到精准诊断与有效救治。

我们可以捐赠智能教学设备，如智能电子白板，它能展示丰富的教学内容，从生动的动画到高清的图片，还能实现互动教学，让孩子们积极参与课堂。

医疗方面，捐赠高精度的医疗检测仪器，像先进的血液分析仪，能快速准确地检测出各种疾病指标。”

我微微点头，接着说：“这确实是当务之急。

不过在捐赠前，我们得深入实地调研。

我建议派几个小组分别前往不同的贫困地区，与当地学校校长、医院院长深入交流，了解他们的实际需求。

比如，有的学校可能更急需投影仪来改善昏暗教室的教学环境，有的医院则渴望有一台便携式超声诊断仪以便深入偏远山区为村民体检。

而且，技术培训必须跟上，不能让设备成为摆设。”

苏逸晨眼睛一亮，深表赞同：“雅澜，你考虑得太周全了。

技术培训就安排我们企业的技术骨干，制定详细的培训课程。

针对学校教师，要让他们熟练掌握智能设备的操作，学会如何利用设备备课、授课，以及简单的故障排查。

对于医护人员，着重培训医疗设备的精准操作、数据解读以及日常维护。”

我又想到一点，说道：“我们还可以建立一个线上交流平台，方便教师和医护人员在后续使用过程中遇到问题时能及时咨询，我们的技术人员也能随时给予指导。”

苏逸晨接着说：“还有教育基金的设立。

那些贫困家庭的孩子，他们聪慧努力，却因经济压力面临失学困境。

我们的教育基金要为他们撑起一片希望的天空。

不仅提供学费，还要涵盖书本费、学习用具费用，甚至是参加课外辅导和兴趣班的费用，让他们能全面发展。”

我深有感触地说：“没错，这会改变很多孩子的命运轨迹。

我们得和各地教育部门紧密合作，获取贫困学生的详细信息。

同时，邀请教育专家、社会公益人士组成评审委员会，严格筛选受助学生，确保公平公正。”