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阮笙一愣，忽然想起上次在阮家，沈知竹是听过自己弹琴的。

她莫名生出些许雀跃。

像沉睡了一整个冬天的冻土，在春天来临时，埋藏于深处的种子破土而出，冷不丁抽芽。

“真的吗”

阮笙小心翼翼地问。

沈知竹却没有再夸她第二遍，只是问道：“你想要在五四的晚会上表演吗”

一开始是没多大兴趣的，可是在被沈知竹夸奖之后，阮笙变得跃跃欲试。

她双眼发亮，点了下头。

有点像一只得到主人夸赞的小狗。

下一刻却又叹气道：“就算是我想要参加，老师也不一定会选我……”

这是一个很现实的问题——精通乐器的同学太多了，未必轮得到阮笙。

沈知竹看着她，将那张报名单拿起来折好，放进阮笙的书包里。

看上去也像是认清了现实，不再对阮笙上台表演这件事报以希望。

可下一秒，她轻描淡写道：“我在晚会上有诗朗诵的表演，可以和老师商量一下，让你进行钢琴伴奏。”

沈知竹是以特优生的身份，被招进普明国际中学的。

即便这所学校里成绩优异者如过江之鲫，可她始终牢牢占据着年级第一的宝座，且甩开第二名一大截。

这种能为学校添光的苗子，会提前内定好五四晚会上的表演名额再正常不过。

沈知竹一人得道，阮笙跟着“鸡犬升天”

。

几乎没有什么麻烦，负责表演项目安排的老师同意了她们的请求。

不过在此之前，还是要先考察一下两人配合的默契程度。

放学后，两人被留在了琴房。

沈知竹负责诗朗诵，阮笙弹钢琴。

诗歌是民国诗人林徽因的《你是人间的四月天》，钢琴曲是《FlowerDance》。

都是柔美而又带着希望的意象。

“鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。”

“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲——”

大多数的诗朗诵，要么是抑扬顿挫，要么慷慨激昂。

可沈知竹的情绪始终是敛着的，就连朗诗时也不例外。

嗓音似料峭的风，些微寒意拂过萌芽的柳枝时，却化作第一缕春信。

伴随着阮笙指间弹出的钢琴曲，春风时快时缓，落幕之际夹杂着鲜花和绿叶的芬芳。

朗诵声和琴声先后停下。

沈知竹面色平静，阮笙则有些忐忑地看向音乐老师。

过了几秒钟，没有等到对方的反应，她有些不安道：“老师……是我做得不够合格吗”

“怎么会呢老师只是觉得你们这样的搭配特别好，就像夏天和冰西瓜一样配，听得都有些出神了。”

音乐老师笑着走过来，“不过我突然有一个更好的主意。”

说着，她示意沈知竹到钢琴前空着的琴凳上坐下：“要不然，你们试试二重奏加诗朗诵怎么样”

钢琴二重奏，也就是所谓的四手连弹。

阮笙神情瞬间变得有些僵硬：“可是……”

沈知竹垂下眼：“江老师，我不会弹琴。”