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第41章 刘老师（第1页）

初中阶段我们的音乐老师叫刘家轩，刘老师有着高大魁梧的身材，足有178的身高。

他经常打扮得黑黑的头发抹着头油向后梳着大背头，颇有香港黑社会老大的风范。

他精通音律，我们拿给他的当下流行的电影歌曲或港台流行歌曲的简谱，他都能轻松驾驭，随口就能唱出旋律，而且惟妙惟肖，几乎和原版歌曲没有丝毫区别。

我们后来不知道听谁说的，刘老师还在戏曲班待过，拉得一手的好二胡。

有一次，学校组织文艺汇演，刘老师带着我们班表演了京剧《沙家浜》选段。

他在舞台上拉着二胡，悠扬的曲调让全校师生都为之震撼。

自那以后，大家对刘老师更是充满了敬佩，而我们也因为有这样一位多才多艺的老师感到无比自豪。

每次音乐课，大部分学生都不感兴趣，或不努力去学习乐理知识和视唱练耳。

然而刘老师上的音乐课却是我最期待的，因为我是那么酷爱音乐，我知道，刘老师又会教给我那么多我不知道的新的音乐知识，我像海绵掉进了大海里一样，如饥似渴地吸收着那些陌生的新鲜的音乐知识。

有一次，我自己唱着《微山湖上静悄悄》，慢慢写出了简谱，也就是一行行的阿拉伯数字，然后兴冲冲地像发现了新大陆一样拿给刘老师看。

“刘老师，这是我根据自己唱的《微山湖上静悄悄》就是西边的太阳就要落山了，写出来的简谱，麻烦你唱唱，看看我写的对不对？”

我用期待的眼神看着刘老师怯怯地说。

“这没有调号，没有拍号，也没有每分钟节拍数，没有增时线，没有减时线，没有小节线……这怎么唱？”

刘老师慈祥地笑着用他那带有磁性的声音慢条斯理地对我说。

刘老师说着从身后抽屉里翻出了一张纸，上面正是《微山湖上静悄悄》这首歌曲的简谱，他递给我说:“李树秀，如果你要真对音乐感兴趣，请对照着这个简谱，把你刚才写的简谱好好修改好，不懂的随时来问我。”

我接过刘老师递给我的简谱，如获至宝般仔细研究起来。

在之后的一段时间里，只要一有空闲，我就会对着简谱哼唱，遇到不懂的地方就去请教刘老师。

刘老师也总是不厌其烦地为我答疑解惑，并且时常鼓励我坚持下去。

经过不断努力，我终于掌握了更多的音乐知识。

而这段经历，也让我深深地爱上了音乐，坚定了我在音乐道路上走下去的决心。

从此，我更加努力地学习音乐知识，不断提升自己的水平。

刘老师也看到了我的进步和热情，他常常会给我一些额外的指导和建议。

在一次校内的音乐比赛中，我报名参加了独唱项目。

站在舞台上，我紧张地握着话筒，心中却充满了自信。

当音乐响起，我深情地唱起了那首熟悉的《微山湖上静悄悄》，歌声回荡在整个礼堂。

比赛结束后，我获得了一等奖。

刘老师脸上露出了欣慰的笑容，他走过来说：“李树秀，你做得很好。

继续坚持，你一定会在音乐的道路上取得更大的成就。”

这次比赛的成功让我更加坚定了追求音乐梦想的信念。

在刘老师的鼓励下，我加入了学校的合唱团，并代表学校参加了各种音乐活动。

我深知，这一切都离不开刘老师的悉心教导和支持。

有一天晚上，我甚至做了一个梦，梦见我高中毕业后，顺利考入了中国最着名的音乐学府中央音乐学院。

在大学里，我全身心地投入到音乐学习中，不断提升自己的技能和表现力。

在一次偶然的机会，我得知了一个全国性的音乐比赛马上就要进行。

我毫不犹豫地报了名，渴望在更大的舞台上展示自己。

比赛的那天，我紧张而激动地走上舞台。

当熟悉的旋律响起，我全身心地融入到歌曲中，将多年来对音乐的热爱和执着展现得淋漓尽致。

演唱结束，台下响起了雷鸣般的掌声。