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用古人的话来说大概就是，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

于是方羲开始集卡了。

很快，就有人注意到他开起了小差。

一旁绞尽脑汁也无法进入冥想状态的学生：“……”

坐镇后方的秦老师：“……”

秦老师眉头微皱，忍不住走了过去。

毕竟方羲可是学校的重点培养对象，他当然不能眼睁睁看着他‘误入歧途’。

不过方羲正好在这个时候把那张薄荷卡的符文记了下来。

他收起草稿纸，拿出一张空白卡牌，然后就在上面画了起来。

看到这一幕，正要出声提醒他的秦老师当即就闭上了嘴。

因为这个时候要是打断方羲，绝对会直接造成方羲制作失败。

虽然他并不觉得方羲会成功。

因为从方羲手底下压着的那一沓草稿纸来看，他应该是第一次接触这种卡牌。

但没想到的是，十秒钟过去了，方羲还是没有停下笔。

“嗯？”

秦老师这才注意到，方羲画制的速度好像有点快。

都快赶上他这个C级制卡师了！

！

就这么一会儿的功夫，他就已经画好了大半的纹路了。

秦老师忍不住屏住了呼吸。

又过了半分钟，方羲利落收笔。

下一秒，一只手就突然伸了过来，抢过了他面前的那张薄荷卡。

方羲转头一看。

秦老师已经忍不住大喊了出来：“这真的是你第一次制作这张卡牌？”

四周的学生吓了一跳，下意识转头看过去。

方羲直接点了点头。

他现在才只是一个F级制卡师而已，没有藏拙的必要。

而且有的时候，恰当的展露一下自己的天赋，能够避免很多麻烦。

还是那些学生率先反应过来。

听他们的意思是，方羲刚才是在学习制作一种新卡牌，结果一次就成功了？

这怎么可能？

但他也没必要撒谎啊？

秦老师很快就稳住了心神。

他看向方羲的目光瞬间也就更炙热了。

入学前就学会了制作四种卡牌已经是少见的天才了，但是和只花几分钟的时间就学会了制作一种卡牌相比，什么都不是。

——方羲的资质显然比他们想象中的还要好上不知道多少倍！

以至于就连他的声音也忍不住颤抖起来：“好了，你们继续学习。”

然后他就直接回到了座位上，没有再干预方羲的意思。

一下课，他就直接冲了出去，目的地赫然正是校长办公室。

于是很快，这个消息就传遍了大半个第一中学。