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第31章 社团活动（第2页）

说着，哆啦a梦从四次元口袋拿出，并大喊一声：“社交拓展器。”

然后说道：“这个社交拓展器呀，只要在团队活动中使用它，就能让团队成员之间的默契度大大提升，而且大家的思维会变得更加开阔，做事情的效率也会提高很多哦。

不过大雄，你可得小心使用哦，别又闯出什么祸来呀。”

大雄一听，眼睛顿时亮了起来，他一把抢过社交拓展器，兴奋地说：“哇，太好了！

哆啦a梦，谢谢你啦，我这就回社团去试试这个道具。”

说完，也不等哆啦a梦再多说什么，就急匆匆地又往学校跑去了。

大雄回到社团活动室，小铃和木杉正着急地等着他呢。

小铃有点埋怨地说：“大雄，你去哪儿了呀？怎么这么久才回来，我们都快商量好做什么了，就等你呢。”

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大雄不好意思地挠了挠头说：“嘿嘿，不好意思啦，我……我刚才有点急事，不过现在没事啦，我们赶紧开始做吧。”

说着，大雄偷偷地把社交拓展器放在了桌子底下，心里默念着：“希望这个道具能让我们做出超棒的小制作呀。”

有了社交拓展器的帮助，大雄发现自己好像突然变得聪明了许多，脑子里不断冒出各种新奇的想法，而且和小铃、木杉之间的配合也变得格外默契。

小铃惊讶地说：“哇，大雄，你今天怎么这么厉害呀，想出的这些点子都太棒了！”

木杉也点头称赞道：“是啊，大雄，没想到你还有这一手呢，看来我们这次的小制作肯定能做得很出色啦。”

大雄心里别提多得意了，他笑着说：“哈哈，那当然啦，我也想为我们组出份力嘛。”

在大家的共同努力下，他们组很快就完成了一个小型的太阳能风扇，不仅外形美观，而且转起来风力还挺大呢。

活动结束后，美惠学姐对大家的作品进行了点评，当看到大雄他们组的太阳能风扇时，忍不住夸赞道：“哇，大雄这组的作品真的很不错呀，创意新颖，制作精良，大家要向他们学习哦。”

同学们纷纷鼓起掌来，大雄更是高兴得合不拢嘴，他心里想着：“哈哈，这次多亏了社交拓展器，不然我哪能做出这么棒的东西呀，静香要是知道了，肯定也会对我另眼相看的。”

然而，就在这时，意外发生了。

也许是因为社交拓展器使用时间过长，又或者是大雄刚才在放置它的时候不小心碰到了某个调节按钮，导致它出现了一些故障。

原本和谐的社团活动室里，突然响起了一阵奇怪的嗡嗡声，接着，大家就感觉脑袋里像是有什么东西在搅动一样，变得晕乎乎的。

小铃捂着脑袋，难受地说：“哎呀，这是怎么回事呀？我头好晕啊。”

木杉也皱着眉头说：“我也觉得不太对劲，好像思维都变得混乱了。”

其他同学也纷纷出现了类似的情况，有的甚至开始胡言乱语起来，整个社团活动室乱成了一团。

大雄看到这一幕，心里懊悔极了。

“哎呀，这……这是怎么回事呀？肯定是社交拓展器出问题了，我……我怎么这么倒霉呀！”

大雄惊慌失措地说道。

美惠学姐也着急地说：“大家先冷静一下，这到底是怎么回事呀？是不是有人带了什么奇怪的东西来社团呀？”

同学们你看看我，我看看你，都摇了摇头。

这时，有个同学眼尖，看到了桌子底下的社交拓展器，指着它说：“学姐，你看，那桌子底下好像有个奇怪的东西，会不会是它搞的鬼呀？”

美惠学姐走过去，捡起社交拓展器，看了看，疑惑地说：“这是什么东西呀？我从来没见过呢。”

大雄低着头，不敢看学姐的眼睛，他知道这次又搞砸了，都怪自己太依赖哆啦a梦的道具，没有听哆啦a梦的劝告，盲目地使用了社交拓展器，结果不但没有在社团活动中好好表现，还把整个社团活动室弄得一团糟，又一次让自己陷入了倒霉的境地。

：（）哆啦a梦：高中的大雄