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第 145 章 第一百四十五课（第2页）

李世民也想研究，但他还要说课，只能一边给两位同时发字块，一边假装不在意地淡定道：“活字印刷术是北宋时一位叫做毕昇的人发明的，他用的是胶泥刻字，再用火烧制，让这刻了字的泥块变硬，从而达到能够印字的要求。

不过这里的字块不是最初的‘字模’，”

他指指嬴政和刘彻手里的字块，“这是后来匠人们改良发明的木活字，和最初的胶泥模是有一定差别的。

再到后来，元代的时候，科学家王祯在《农书》中对木活字的技术做了系统的总结并又有了新的创新，还发明了转轮排字法、再后来，铜活字印刷也出现了。”

李世民说到这里，抬眼就瞧见了李晓诗举起的牌子：

【课后抽奖，奖品中有《农书》】

他手一捏，字块差点被他蹭掉一层。

而李晓诗也发现，另外两个正研究字块的人也突然齐刷刷抬头看向了她，皆是目光炯然。

李晓诗：……

她低下头，重新写字。

【也送给你们】

【再加一本这次课文里出现过的别的书，自选！

】

好么，这气氛才又一下子皆大欢喜了起来。

李世民也满意，他侃侃道：“北宋时的科学家沈括写了《梦溪笔谈》，囊括了天文地理数学化学生理学还有各种科技方面，在华夏科技史上都占有重要地位。

这本书中，沈括详细记录了毕昇发明的活字印刷术，并做了评价：只印少量书的话这个办法并不能说是简单，但要是要印成百上千本，那这个方法就极为神速了。”

他从木盒底下拿出被字块盖住的一本《梦溪笔谈》，还没来及看，就被两位同事给“分担”

走了，李世民顿了顿，幽怨地看了那俩人一眼，才继续道，“活字印刷术对于人类的文明发展都产生了很重要的影响，后来传到了日本以及东南亚地区，还经过丝绸之路传入波斯，再有蒙古人西征等传入欧洲，为西方的欧洲国家所广泛应用。”

李晓诗举牌。

【西方人还有他们国家的人发明了活字印刷的说法】

明明就这么一个动作，她也没出声，在场三个各忙各的大佬却都不约而同地对此瞩目，表情变得很耐人寻味。

把华夏的技术发明拿走当成是自己的吗？

……还真敢啊。

李世民拒绝把这句话说出去，其他两个人也没说这个的兴致，几人默契地当做没看到。

然后嬴政把书一合，还给了全程没能看上一眼的李世民，淡声开口：“华夏古代的发明不止印刷术，还有其他。

像是之前在宋朝副本中出现过的‘指南针’，在战国时便有人已经发明出来了，只不过那时

被称为司南。

司南像是一柄勺子的形状，放置在方形地盘中，周围刻有二十四个方位，当司南转动起来、停下来时，它的勺柄指着的就是南方。”

不知道是不是因为这部分会涉及到战国的这个司南、还是单纯因为嬴政对火药什么的感兴趣，总之这部分的内容就归到了他身上，他不急不缓继续道：“但司南携带不便，在宋代，人们制成了罗盘，后来海船上使用起了司南，就又改造成了指南针的样式，乘坐华夏海船的阿拉伯人把指南针传到了他们国家，后来又转到了欧洲，从而促进了世界航海技术的发展。”

“火药亦然。

唐朝时便有火药，晚唐时火药被用到了战争中，宋元火药更是广泛应用于战争。

蒙古人灭金灭宋缴获了大量火器，后来加以改进，发明了火铳——是曾在电影中见到过的大炮的雏形。”

想到徐福那帮子方士们的研究成果，即便接下来的内容让他感到过很不愉快，嬴政心情也好转不少，“华夏的火药后来传入阿拉伯地区，又经阿拉伯传入欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式都产生了影响，促进了欧洲技术变革。”

旁边的刘彻和李世民一个劲冲李晓诗眨眼睛。