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第四十记 校内小课（第3页）

但是当时内心还很脆弱，基本上我就不想碰到她，碰到我也挺崩溃的，如果课上被骂了的话。

内心就会很。

。

。

。

会自闭吧，基本上上完课的第二天，我就开始担心下个星期的课了，在siwa

g倒计时的感觉。

然后如果没有被骂的话就会很开心，然后第二天接着倒计时，那段时间有点焦虑害怕，这也不是我才有的，基本上那些同学都会有，因为她真的太凶了。

但其实也可以理解，我想想要是换成我的话，我觉得我也控制不了那么好的脾气

不过等到高二的时候，他就被派去支教了，暑假的时候我们就有一点消息，但是我觉得不可能也没敢信，怕到时候不是就会失望，然后等到开学的时候确认了那时候很多人都很开心。

感觉终于不用受到siwa

g威胁了，但其实后面也没有特别好，后面叫我们钢琴的就是前面说的音乐科组组长，那个老头

虽然他不会骂人，但我说了他身上有股威严感，然后他就跟班主任一样的存在，是全面管我们的，所以我们每次上他的钢琴课也会挺紧张的。

但是也只是准备上课前会很紧张，上课的过程中并没有太紧张，因为过程中都会慢慢的被消化了，然后他讲的也很细很好。

但是下节课上课之前还是会很紧张。

总体来说，在学校钢琴课就差不多是这样，在紧张中度过

声乐课有两个老师，都是很厉害的，声乐课其实没有什么好讲的，都是上课的内容，赞水校上的声乐课主要就是要我们把声音甩出去练共鸣和气息咬字之类的，都是基本的

没有什么特别的感觉，一节课先开声，然后过曲子，然后布置作业。

一节课下来听的最多的就是“把嘴长大！”

“把声音甩出去！”

“放开！”

是因为这东西有些地方很抽象，然后老师们就会讲很多来形容，但其实很多东西其实都知道，但真的做又是另外一回事。

到现在我感觉我的声乐其实没有学到什么太多的东西，然后我是偏民族的。

我现在觉得那些民族美声歌都挺好听的，我现在听都会听艺考的曲子，觉得很好听，特别是加上钢琴的现场正谱伴奏，细品！

真的太美了！

绝了！

比如（以下写的人只是我喜欢的版本）

常思思的《秋水长天》虽然不是现在广东省的艺考曲，但是我觉得很好听

迪丽拜尔《帕米尔我的家乡多么美》

这个很有气势，钢琴伴奏也很给力，这个伴奏弹起来也很帅！

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