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第二十章 学习东土文（第2页）

说完，他就去屋里拿出几本约有二十厘米厚的典籍。

公良翻开一看，里面写满了密密麻麻的东土文字，他一个也看不懂。

这些东土文字，看起来很像先秦古篆，但又似是而非，似乎更加飘逸了些。

瞧了几眼，他发现上面有荒文，旁边是一个个比较细小的东土文字，应该是用来解说或者对照的东西，后面还有部首搜查，看起来十分规范。

可惜他完全不懂上面的文字，但正如夫子所说，这荒韵可以拿来借鉴，不过那是以后的事了。

，！

以后要是敢在人家里给我乱吼乱叫，小心我收拾你，你刚才丢不丢脸啊！”

圆滚滚平时被公良虐待惯了，对于被他抓脸，一点感觉也没有，反而嗷嗷叫道：“公良，我要吃桂花糕。”

这馋嘴的家伙，真是让人无语了。

只得解释道：“现在还没法做，得过几天才行。

先给你几张饼。

等过几天做好了，再给你吃。”

没桂花糕吃，有月饼圆滚滚也不嫌弃，就拿着月饼坐在那边哼哧哼哧的咬了起来。

公良趁时间，把茶苗和金桂种在空间里，然后去找来几根木炭，取炭心削成铅笔芯的圆长形状，夹在一根小指粗细的刚竹当中做笔。

要不然书学的毛笔太软，他太久没用，一时难以适应，只能先用这个代替，等以后再慢慢练毛笔字了。

翌日，公良就带着新作的炭笔和一叠兽皮来到青阳书屋。

“咦，这是何物？”

苍老儒者看到他带来炭笔，怪异道。

“这是炭心所制之物，我称它为炭笔。

小子委实是写不来那软趴趴的毛笔，就先用炭笔代替，等以后再慢慢学那毛笔字吧！”

公良解释道。

“这也是个办法。”

苍老儒者摸了摸胡子，道：“既然来了，那我们就开始吧！”

书屋之中还有其它学童，为了不打扰他们，苍老儒者特地把公良的位置安放在书屋角落里。

但书屋中的小孩却没苍老儒者那般心性，看到公良和米谷等家伙并不感到惊奇。

一个个小家伙都对公良这么大的人还来书屋读书，好奇不已。

尤其是看到长着翅膀、九彩尾巴的米谷和憨态可掬的圆滚滚，更是喜欢得不得了。

一时，这些小家伙的心神全放在米谷和圆滚滚身上，都无心读书了。

苍老儒者一见如此，连忙让公良搬到后面庭院去，免得打扰了这些学童读书。

“问曰：‘《大学》者，昔儒以为大人之学矣。

敢问大人之学何以在于明明德乎？’”

临水小榭之上，苍老儒者拿着一本新书，指着书中文字，一个一个的教公良读。

一边读，还一边在旁边写下对应荒文，好让他认。

如此教学方式，对他人或许不错，但公良却有自己的想法。

于是，他就对苍老儒者建议道：“夫子，不知可否请你用音韵依次教我识字，比如啊阿吖嗷熬凹、哦噢偶欧呕等，依着音韵顺序教。

这样，我就能将您教的字，按照音韵排列与荒文对照，也不用乱学一通后，到头来什么也记不住。”

“按韵，你也懂韵？”

苍老儒者讶异道。

“以前看过这方面的书籍。”

公良随意的解释了下。