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第二百三十四章 洪荒教育体系的改革 下1x（第2页）

在结束六千年的由凡化仙课程后，若是能够触摸到真仙门槛，或者已经成为真仙，将被送入终极一跃的班级。

进行为期三万年的学习，未成真仙的，就努力成为真仙。

等到三万年期限一到，真仙境者，只要其实力，心性，以及一些简单的知识积累能够达到要求，通过考试，就可以进入真仙培训院校。

若是达不到要求，就只能自己出去，自行积累了。

如此一批又一批学生，一次又一次淘汰，再配合上真仙学院和地仙大学堂，必然能够培育出不少的地仙。

至于洪军暂时不允许帝俊他们建立大学堂，原因很简单！

他们不会！

镇元子与红云在这些年没有去过世界之外，而是老老实实地待在洪荒，其本体更是老老实实地待在五庄观。

但是，这并不意味着他和红云在白白浪费时间。

关于洪荒各族为了自家后辈，绝他人道途这种事情，他和红云发现的很早。

这学堂的事情，也并非是得到这位格之法才起的意，而是他洪某人在发现镇元子有这个意向以后，才将位格法门拿了出来。

将自身化作概念，做到与万千太阴共存亡这种事，洪军自然做不到。

这也是让镇元子努力的方向嘛。

但是，收割修行此道者的收获，成为其资粮，这一点是没有问题的。

毕竟，洪某人已经在好几个世界这么玩过了，这也是镇元子得到的法门能做到的原因。

其实，像镇元子这种情况，得到的法门，吹的牛比实际能达成的效果好多了，这一次讲道中，基本上每一个人都有这样的问题。

无他，不给他们画饼，他们又怎么找得到方向去努力呢？

一群接近天仙的地仙，倒也可堪一用，可以开始有自己的项目了。

而镇元子既然早有打算，自然也就做好了相应的准备。

要办学堂，成规模成体系地培育地仙，可不是那么容易的事情。

与带在身边的弟子也不同，学堂之内，学生数目自然不是少数，不可能时刻带着培养。

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