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第76章 兑换成功（第1页）

001号拗不过魏朝颜死不回头的坚持，只得同意了这次的兑换行为。

“叮，主播已成功兑换五个空间共享名额，请注意查看系统界面学习空间一栏内使用名额的增加情况。”

“叮，现主播除去欠了主系统1，000，000，000，000，000分系统积分以外，现又赊欠本系统助手五百万名粉丝数量，请主播加强直播内容吸引更多粉丝，尽快还清两笔系统债务！”

“叮，主播还有别的事情需要001协助吗？”

001号问道。

“有的有的。”

魏朝颜赶紧接话道，“那个学习直播间主系统不是特许了我可以不限量地召唤教习老师吗？不知道这召唤的人员是否有什么资格标准？”

“叮，收到主播的问题，搜索答案。

答案如下:由于召唤教习老师而来本就是为了教导主播学习成长的，自然需要该人员自身具备相应的能力与知识。

故而，没有相应的资质就算主播向其投放了系统邀请函，其也接收不到邀请函。”

“这样啊。”

魏朝颜有些失望地喃喃自语。

“那么我每次召唤的人数可有上限？”

魏朝颜抠着细节试探道，“比如我这次想要召唤一万个教习老师出来？”

“嘀嘀嘀，检索到主播的错误操作方式，请主播在001的协助下按照规则进行正规操作。”

魏朝颜的试探让001号发出尖锐的警告声。

接着001号语气有些急促得说道:“叮，主播此法过于好高骛远，不可取之，强烈建议放弃此等贪多嚼不烂的做法！”

“001，你就直接告诉我可不可以吧！”

魏朝颜说道。

“叮，主播此法不可行。

每次主播召唤出来的教习老师在本次召唤结束前，系统都会自动评判其此次的教导任务的质量是否合格，如不合格空间将自动判定此人教习水平有限将拒绝其下次进入空间。”

“什么？教习老师每次还有这个教学任务质量评判？”

魏朝颜大惊失色，这不是把她所有的想法都堵了起来？

“是的，每次召唤教习老师出来系统都要花费不少能源，若是教习老师的教导不能对主播的成长有益，系统就会毫不犹豫地舍弃这浪费它能源的人选。

故而001不建议主播每次召唤大量的人出来，这纯粹就是浪费！”

魏朝颜转了转眼珠有些狡黠地笑着:“001，教习老师的教学质量评判标准是什么？是不是与教学相关就可以，比如说教学助理什么的？合格的标准线就在于我每次是否有学到什么东西，是吗？例如，我召唤了一个排的士兵，然后其排长在其他的士兵的协助下成功地教我学会了一个士兵的基本技能，这样一来他们这次的教学任务是否合格？”