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第6章 父子的交流（第2页）

“那……爸爸……读书有什么用处呢？”

武泽不好意思直接回答，追问道。

“明事理啊，”

武思远脱口而出，“如果一个人不学习，他的思维就像在屋子里转圈圈一样，一辈子努力也不可能突破这个圈圈，到最后才觉得一生终究是碌碌无为。

这不是不努力，而是没有找到突破的门，也不知道该往什么方向努力。

读书最大的价值不仅仅是你能知道多少，而是你会发现自己还有很多不知道，所以说读书应该是生活中的常态嘛。”

知识就像一团火，你离它越近，越能感觉到光明和温暖；离得越远，感受到的就越少。

当距离太远看不见时，黑暗就会笼罩着你。

你迷失了。

武思远换了个口气说道，“还是以吃饭为例吧。

你知不知道为什么人要吃热的、熟的食物吗？”

“生的不能吃，生的不干净，吃了要拉肚子。”

“那洗干净了能不能吃？”

“也不能吃，没有味道。”

“那把它洗干净了，再放点调料能吃吗？”

“……”

“你这说的是表面现象，实质上是这样的，你想想，吃饭的目的是什么？”

武泽不清楚爸爸想说什么，没有敢吱声。

“增加能量呀！

吃饭实际上是‘能量的转移’，”

武思远用手比划着，“人的身体必须要能量才能存活，对吧。

如果把生的食物洗干净了，再放些调料，尽管可以吃，但是生、冷食物进到肚子里，是不是要去消化它？对吧，吃饭本来是增加能量，生、冷食物进到肚子里，反而要消耗身体里的能量，所以不能吃生、冷的东西。

看书学习也是一个能量转移的过程，是把知识的能量转移到自己身上，知道了吧！”

“爸爸，人为啥需要能量呢？”

武泽还是有些不解。

“运动啊！”

武思远说完，又觉得这样表达太简单了，怕武泽理解不了，但又不想多说。

“那我坐着不动，就不需要能量了吧！”

武泽却没完没了地问。

遇到这个爱追问的儿子，看样子说简单了不行，于是，武思远放下手中的玩具，“这样给你说吧，只要有能量就意味着有运动的发生；反过来说，有运动也必须要有能量消耗才能维持，这就是能量守衡。”