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第8章 陆医生的改变（第1页）

医学院的报告厅里座无虚席，陆行之站在讲台上，正在为医学生们讲解一个复杂的病例。

他的目光扫过台下专注的面孔，看到了曾经的自己。

"

所以在这个案例中，除了常规治疗方案，我们还需要考虑患者的心理状态。

"

陆行之说，"

因为医生不只是治疗疾病，更是在治愈一个完整的人。

"

台下响起热烈的掌声。

这个曾经以技术见长的外科专家，如今在医学教育领域也找到了自己的价值。

下课后，几个学生围上来请教问题。

陆行之耐心地一一解答，目光中流露出欣慰。

这种将知识传授给下一代的成就感，是他以前从未体会过的。

收拾完讲义，陆行之走出报告厅，迎面碰到了叶暖阳。

"

叶医生。

"

他打招呼，语气中不再有往日的疏离，"

听说你们儿科最近在筹备一个新的研究项目？"

"

是的。

"

叶暖阳说，"

关于儿童自身免疫系统疾病的临床研究。

正好想请教你一些意见。

"

两人边走边聊，气氛轻松自然。

谁能想到，一年前他们还是针锋相对的对手。

来到叶暖阳的办公室，陆行之认真翻看研究方案。

他现在除了教学，主要精力都放在医学研究上。

这个转变始于一年前的一次手术。

那是一台高难度的心脏手术，患者是个年仅八岁的小女孩。

手术很成功，但术后小女孩一直无法从麻醉中苏醒。

检查发现，这是一个极其罕见的并发症。

当时的陆行之第一次感受到了技术的局限。

他开始钻研医学文献，联系国际专家，最后通过一个创新的治疗方案，成功救回了小女孩。

这个经历让他意识到，医学不是简单的技术操作，而是需要不断探索和创新的科学。

从那以后，他逐渐减少手术量，将更多时间投入到医学研究和教学中。

"