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蓝珂回过神来,低声应道:
“是……老师。”
不得不说,洪琼为自己挑选的这位老师真的非常出色。
这段时间以来,她的确获益良多,收获满满。
然而,令蓝珂感到有些困扰的是,面前这位老师采用的是一种……类似于教导小孩子般的教学方法。
这种方式让她感觉仿佛一下子小了十多岁,甚至产生了一种错觉——好像自己回到了那个……根本无心向学的年纪。
不过,几岁时的她也并未学习……
这样的教学模式一开始让她感到浑身别扭,极不自在。
但人类这种生物似乎有着与生俱来的强大适应力。
经过一段时间的磨合后,如今的蓝珂已经基本能够习惯这种独特的教学风格了。
“那就继续上课吧。”
“老师……嗯……我想休息一会,身体有些不舒服。”
——黑鸦!
这边出来的黑鸦蜷成一团,表现的不舒服,焦躁的样子。
老师盯了一会蓝珂,最终放行了。
“好,如果还不舒服,和老师说。”
“好的,谢谢老师。”
——黑鸦,好样的。
蓝珂把黑鸦收回精神图景,快速离开。
就在刚才,她清晰地察觉到自己的向导素已被洪琼使用。
但让人忧心忡忡的是,从得到的反馈信息来看,洪琼目前所处的状况依旧不容乐观。
上次和洪琼短暂的精神结合的效力还没过去的缘故吗?
洪琼的情绪一阵一阵的传递过来,让她有些胸闷。
蓝珂走了几步后,又停下了脚步。
她……和洪琼的关系好像没有好到——她为她担忧,不求回报的付出。
再者,她能做什么,什么都做不到,甚至不知道洪琼在哪里。
呵,一次精神结合就能让她为她如此担惊受怕。
难怪结合过的向导和哨兵失去伴侣后,都不愿第二次进行结合。
(虽然有一方面是因为哨兵人多,分配不到;而向导可能被控制强制执行结合。
)
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