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第208章 第二百零八章 学习系统（第1页）

观灯乐行：那我可以催更吗？

涧楠菇：不能。

观灯乐行：过分了哦，你刚才还晃了我一下，不过不得不说，你真的好勤快啊，我以为你好歹会再休息休息，然后开下一本，没想到这么快就有新想法了。

涧楠菇：倒不是新想法，新文的题材我一早就想写了，只是大纲还有点问题，所以才没写，现在突然捋顺了，我才觉得可以开文试试。

观灯乐行：那一定很好看，嘿嘿嘿。

观灯乐行：那快写啊，我正愁文荒的事呢，你都不知道，每次到你更新的时间，我追文追的不够，就会去看前面的那些文解馋，现在那些文的剧情我都熟了，就等你多开几本，让我能够多看几遍。

易夏看着对方发过来的消息，微微一笑。

不得不说，这种被认可的感觉真的很棒，这也是她一直开文的动力之一。

不过她也确实没有跟观灯乐行说谎，正要写的这篇文的题材，确实是她一直都想写的，之前之所以没写，是因为她心有疑虑。

毕竟她正打算要写的新文题材是——科举文。

科举文的出现较键盘网游文、星际文、末日文等题材，来的要晚一些，或者说科举文盛行的时间来的晚一些。

但这类题材也并没有成为过某个阶段的顶流题材。

可能是因为科举文出现的时候，正好是网络小说快速发展的时候，各类题材一股脑涌了出来，其中最为火热的其实要数女配文和穿书文。

后面的这些题材，或许以后会写，但现在的她还没打算去写，她反倒是盯上了一直不温不火，但数据也一直都还算可以的科举文。

这个想法来的时间早，之所以打退堂鼓，是因为如果要写科举文，且是另一个世界的科举文的话，里面肯定会涉及到四书五经，这部分内容要解释起来，比诗词歌赋更难。

但现在她身后有了国家的支持，确定她写的这些内容在某一天是会通过国家公开的，这样一来，她写的四书五经，自然也能够有实际的依据来源，不需要她再费心去解释。

不过她还是特意就自己的灵感，跟之前加上好友的郭正教授说了说，对方二话不说，一口就答应下来。

郭正教授：正好你写一本小说大概三四个月时间，到那时候我们会有初步进展，你手里的资料来源可以放心，我们会沟通好，到时候会直接公布你手里的资料是由我们提供的，不会影响到你个人。

郭正教授：不过我们或许不会提供太多信息，除了你已经发布的那些，剩下的，也会出自你手。

易夏看着对方发过来的消息有些怔愣，想了一会儿后才斟酌着语句回复。

涧楠菇：郭教授的意思是……？

郭正教授：我们讨论过，从你手里发出的内容，更容易被人知晓，如果是直接由我们发布，可能绝大多数人都不会过于在意，所以我们只公布你手里那些资料真实性的消息，后续的热度，可以持续转化给你。

看到刚发过来的消息，易夏的心脏开始砰砰直跳。

她大概明白了郭正教授的意思。

在这个世界的古代，有人从另一个世界穿越过来，带来另一个世界的诗词歌赋及四书五经等资料的事已经板上钉钉。

历史考古这一块，后头的操作空间很大，可以是一无所获，也可以是收获颇丰。

如果联系这个世界的真实历史，自然是需要再细心考据，不能有分毫偏差，但如果那些资料单纯作为意外从另一个世界带来的东西，公布出去其实并不会影响这个世界的历史。

这些东西当然也可以一股脑从国家层面全部发出去，但吸引去看的，可能绝大多数都是热爱古代文化的人，这样的人不少，但以人口比例来说，只是占比很小一部分而已。

可要是从国家层面宣布那些资料的真实性，再引流到易夏在写的小说，然后通过小说衍生的影视、游戏、出版等进行传播，能看到这些内容的人肯定会更多，从而让如今已连接的平行世界视频通话更加稳定。

与此同时，这样做还有一个好处，那就是这些资料并非国家认定的考古资料，它们并不属于这个世界的真实历史，可能也不会进入教科书等面向广大中小学生的基础书籍，不去改变大众对这个世界的历史的真实认知，仅仅只是作为意外从另一个世界过来的内容资料。

后续，如果是真心喜欢的，可以再做进一步深入研究。

而对那些并不想深入研究这块资料的人来说，大可以当成普通的故事看，然后顺便了解一下这些资料来自于另一个世界的真实历史。

这样一来，既让平行世界的连接纽带足够稳定，又不会影响到本世界历史，算是一举两得的打算。

易夏对这个决定没有任何异议，不仅仅只因为她是利益既得者，也是她确实打从心底认为既然两个世界发展不同，没必要一定要将其中一个世界的历史观强加到另一个世界的历史上。

就在她思考的时候，对方的消息再次发过来。

郭正教授：经过讨论，我们都认为继续由你来发那些内容资料，是最合适的，你怎么想？如果有为难的地方，我们可以继续洽谈。

涧楠菇：不会，不会为难，这样的决定，是我占了大便宜。

这就相当于在她目前的基础上，额外加了一条国家宣传，不能说赚，而是血赚，这样的条件她要是还不答应，那才是血亏。

郭正教授：好，那就这么说定了，你现在要写的文可以继续写，也就差不多两三个月之后，我们会公开发布新闻，对了，忘了说一句，以后你就是我们的编外考古工作人员了。

涧楠菇：咦？