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第115章 户外越野拓展实践01（第1页）

户外越野拓展实践01

曲月从餐厅中走了出去。

她一直向外走着，走出了包厢，走出了d区；她从艾米的视线中走出，但直到她回到了自己住的独栋别墅、将门合上，用「聆听」将整个别墅内部都搜寻了一遍之后，才终于松懈了几分，靠着背后的大门缓缓地瘫倒滑落了下来。

艾米……

不。

是「失乐园」……他们是什么时候开始注意她的？

是在她和鸱鸮一起来到「伊甸」的时候？是她邀请鸱鸮一起租住这栋独栋别墅？还是……

还是，从一开始她被鸱鸮拉住、她又拦住那个黑衣人的时候……甚至是更之前，「失乐园」就已经如同盘旋在天空中的秃鹫般，在暗处对她虎视眈眈了呢？

她分不清，也意识到现在的自己根本没有与如此庞大的组织相抗衡的能力——不如说，现在这个受到系统保护的独栋别墅，已经是唯一一处她确定能够保护自己的地方了。

她不能离开这里——

——至少不能再大意地四处闲逛了。

好在别墅里面的设备相当齐全，完美地贯彻了安全区的“宗旨”

——只要你有足够的积分，就能在这里享受到天堂般的服务。

别说是食物、水这样基本生存所需的物资，哪怕就是图书馆里的书，只要付运费和押金，也能让运输机器人送上家门。

至于她千辛万苦换来的这样道具——

曲月下意识地环顾四周后，缓缓地将那卷小纸条展开。

与此同时，一个提示框跳入了她的视野中：

【检测到您已接触到特殊道具，是否查看道具详情？】

曲月点击【是】后，一个新的对话框再度跳了出来：

【物品名称】钥匙·4742

【物品介绍】

“读万卷书，行万里路”

。

合格的教学培养方案中除了在课堂中的教学外，还需要精心设计与之配套的户外课堂，帮助学生在实践的过程中，将课堂中的知识落实内化。

研究表明，适当的户外拓展实践不仅有助于学生更高效地学习相关知识，还能够加强学生团队精神、合作意识；能够激发学生潜能、磨砺学生精神，使其以开放冷静的心境应对挑战。

户外越野拓展活动具有较大的可变动性和调整空间，设计者可在现有户外拓展活动方案的基础上，在设计过程中可以根据活动目标、接受户外拓展活动的具体学生群体进行调整。