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第十六章 题海战术（第1页）

在结束了一年级的课程之后，艾什并没有离开教室。

因为紧接着便是三年级的课程，在同一个教室，他今天一共有两堂课要上。

事实上，教导三年级要比一年级要来的更加简单。

虽然以前的黑魔法防御学教授会因为各种意外而导致不能教完整个学期，但毕竟也算是给他们打下来一层基础。

而到了三年级，他们也已经开始接触到黑魔法了，这样的针对性课程对艾什来说更加得心应手。

所以艾什的教学工作开展得十分顺利，并没有遇到什么困难。

而平时去吃饭的时候也经常有学生上来打招呼。

显然，经常对学生报以笑容的他比平常一直板着脸的教授们要来的更加受欢迎。

开学第三天，是给五年级学生们上课的日子。

对艾什来说，五年级生是霍格沃兹所有学生里最不同的一批。

因为他们面临着一项别的年级学生都没有的压力，那就是—考证。

考证，有考证的教学方法。

五年级学生的教室内，小巫师们兴奋地交头接耳着。

“教授马上就要到了，真不知道他会教我们些什么？”

“我猜可能是一些新奇的魔法，嗯，三年级的人说教授教给了他们一个叫做密探的魔法，据说就算从很高的地方跳下来也不会受到伤害。”

他们讨论着，丝毫不知道等待着他们的是怎样险恶的命运。

教室外，艾什认真的向为他带路的画像表达了自己的谢意。

霍格沃兹实在是太大了，这一点对时常路盲的他来说确实不是一件好事。

“不用客气，教授。

为自己的同伴助阵是一位骑士应该做的事情。”

“再次感谢你，卡多根骑士。

您拥有和我的朋友洋葱骑士一样高贵的品格。”

“哦，那他一定也是一个优秀的骑士，我能认识认识他吗？”

“如果有机会的话。”

艾什告别了骑士画像，腋下夹着一个厚厚的油纸包进入了教室。

“很好，看来所有学生们都已经到齐了。”

艾什走上讲台，将油纸包放到了讲桌上。

“上课！”

小巫师们整齐的起立，异口同声的喊道：“老师好！”

事实上，昨天早上，麦格教授就已经将这个礼仪推广到了全校，她认为这个方法很好地提醒到了小巫师们，要保持对教授的尊敬。

“请坐，另外，将你们桌子上的笔记本放到桌子下去。

事实上这堂课我们用不到他们。”

不需要用到笔记，那理所当然的应该是实战课。

学生们开始欢呼起来。

但很快他们的欢呼声就停止了，因为他们惊恐地看到，教授从油纸包里掏出了一沓厚厚的试卷。

“不要紧张，这只是一个小小的，嗯，摸底测试。”

空气瞬间像被冻结了一般，艾什甚至清晰地看到一些学生们眼中出现了迷茫。

摸底？摸什么底？什么是摸底测试？

疑问三连。

将一摞摞试卷交给每一排的第一个学生，让他们把试卷向后传递，艾什开始在讲台上说了起来。