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第9章（第1页）

罗泽雨沉默。

何相安等了一会儿，还是忍不住问：「你什么时候发现这条河的古怪？」

「最早，可能是六岁。

」罗泽雨道。

「我们听广播，靠调频确认频道，用无线电波传送声音。

」

「你的意思是，人的意识也可以用广播的方式传送。

」

罗泽雨眼一亮，被他提醒了思路，随即点头道：「对，就是意识传送，我能接收到。

」

何相安感到周围起了风，身上泛起寒意。

实际并没有风，四野只有漫天红霞。

罗泽雨不确定何相安对自己的说法怎么看，但对他的反应很满意。

打从最初，她就想拉他一起研究这水潭，可惜他目中无人，以成绩论英雄，看她总像看傻子。

今天，他毫不犹豫下水救自己，说明这个人心地不坏。

最关键的是，她脑子里的东西因为何相安而再次出现，并被确证，那不是胡思乱想，而是另一个人的心声，也许就是他形容的，意识传送。

他没遇到她经历的怪事，却能跟上她的猜想，不愧是优等生。

为此，罗泽雨决定重新把他发展成队友。

「六岁的时候，我在这条河里溺过水，醒来后，发现脑子里突然多了些奇怪的东西，像是其他人的心声。

」

「你六岁就知道那是其他人的心声？」

罗泽雨摇头，「当然不知道。

那时候只是觉得很奇怪，大人说的话，进我的耳朵，大脑会给出另一种说法。

比如有个大人说饿了，想回家吃饭，其实他是怕河里有鬼，不好意思说。

还有个大人说自己不会游泳，其实他游得可好了，只是不想下水，也还是怕有水鬼。

」说这些话时，她有意避开了他的视线，这两天真正回想起来的记忆碎片，她不打算告诉任何人。

「大脑以什么形式给你说法？」

「说不清楚，我不懂脑电波的原理。

不过人的思考丶意识，脑子里想的事情，不都是语言构成的吗？」

她说的是个常识，却是超出高中生知识体系的常识，何相安花了一段时间消化，道：「听上去很抽象。

」

「确实很抽象，小时候以为是脑子进水，所以坏了，神经错乱什么的，不敢再想，我爸妈觉得——」

她没把话说完，何相安问：「觉得什么？」

罗泽雨笑了笑，道：「没什么。