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第3章（第1页）

那出声的学子，坐在虞砚旁边的位子。

他这一句后，学子之中渐渐响起议论声。

“国子监祭酒竟然通敌叛国？”

“不是他，是他的女婿凌风敖叛国，导致谢家全族被牵连。”

“那他也是罪臣啊，院训为何不改？”

“为什么要用他写的院训？”

......

“诸位，都静一静。”

傅掌教摆摆手。

学子们渐渐安静下来，傅掌教接着道，“我知道大家现在有很多疑问，听我来讲一讲。”

“唐末中原陷入乱世纷争，在百年的朝代更迭、社会动荡之中，官学难以兴办。

直到我朝先祖统一中原，社会稳定后，才开始重新兴办官学。

而在这过程中，改革官学，让官学大兴的，正是谢渊谢太傅。

他任国子监祭酒期间，竭力主张效仿盛唐，逐步建立起国子学、太学、四门学、书学、算学、律学的“中央六学体系”

，和县学、州府学的地方官学体系。”

不止如此，裴逍心中想到，父亲曾告诉她，“给寒门子弟入官学读书资格，让县学优秀者可升入府州学，府州学优秀者有机会升入中央‘六学’，也是谢太傅竭力奋斗多年才争取来的。”

她今日能有机会以庶人男学子身份入国子学读书，也得益于当年谢太傅的努力。

傅掌教接着道，“他不是我朝第一位国子监祭酒，但却是做得最出色的，为书院发展作出诸多贡献，甚至可以说为大夏文化传承和人才培养，做出了巨大贡献。

他所立院训四句，诠释了我等圣贤门生读书、修身、立命、治世之本心，是国子学办学要旨。

虽然谢太傅身负罪名，但国子学办学要旨未变，历任国子监祭酒对于诸生读书之初心、志向的期望和规谏也未变。

所以，院训四句仍保留了下来。”

“先生，”

那先前出声讽刺的学子抱起双臂，又说道，“可我一想到这院训是出自一个罪臣之口，还是因为通敌叛国的罪名，不管他说的是什么，哪怕再好听，我也不想听。”

“对啊...”

“就是...”

学子中响起一片附和之声。

傅掌教轻笑了下，接着道，“举个例子，战国商君变法，后来落得罪臣之名，车裂而死，但是若因其名不佳，就断然认为其所言、所行皆不可取，否定所有变革之法的话，就没有后来一统天下的始皇帝了。”

那少年思索起来，没再质问。

又有学子出言道，“先生，可是商鞅是因为变法得罪了老氏族利益获罪，这是政治立场不同，而谢太傅却是因为家族通敌叛国，这不能相提并论吧？”

傅掌教看了看那学子，说道，“诚然，谢太傅和商君所获罪名不可同日而语，但我举此例，是想说明道理是一样的。

圣人也可能犯错，是故圣人每日三省己身，愚者千虑，亦有一得。

如果是可以借鉴学习之言，又何必计较出处呢。”

裴逍轻点了下头，傅掌教所言与父亲当年跟她解释的如出一辙。

起初，她也因为从小在难凉寨中耳濡目染，对谢太傅之婿凌风敖通敌叛国行径充满憎恨，并连带着对谢太傅也有微词。

直到父亲与她讲了这一番道理，她方才能够将凌风敖所为和谢太傅对大夏的贡献分开来看。

学子们没再提出疑问，似在思索掌教之言。

傅掌教也没说话，只笑看着众学子。

最前排座位上一个学子起身揖了一礼，问道“先生，那谢太傅的家族，真的通敌了吗？”