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0483拳头犯错游科吃饱（第4页）

>学校分了房，明年就能接妈过去。

>你说的那本《平凡的世界》，我读完了。

>原来我们都一样，是在泥地里走路的人。

>可只要抬头，还能看见光。”

风掠过山岗，吹动她的发丝，也吹动石碑前的花瓣。

一只蝴蝶停在“李强”

二字上，翅膀微微颤动，仿佛在聆听。

日子一天天过去，“声音邮局”

的信箱越来越满。

有人寄来烧焦的日记残页，附言：“火灾那天，我没能救出妹妹。

这本日记是她唯一留下的东西。”

；有人送来一对褪色的婴儿鞋，卡片上写着：“宝宝只活了三天。

我们没来得及叫他名字。

现在，我们叫他‘春天’。”

；还有一个聋哑少年，用手语录像代替文字，志愿者逐帧翻译后写下：

>“我想告诉我死去的爸爸：

>我学会说话了。

>虽然声音很难听，老师说像石头滚下坡。

>可我每天练习，因为你说过，想听我叫你一声‘爸’。

>现在我能说了。

>爸。

>我在这里。”

许风吟把这些故事编入年度《回声录》，并在年末举办了一场无声朗读会。

全场熄灯，大屏播放手语翻译影像，观众戴上耳机，听着志愿者同步诵读的文字。

当那句“爸，我在这里”

出现时，整个礼堂陷入一片压抑的啜泣。

年后，苏念正式成为“回声计划”

的一线倾听员。

她的第一个任务，是跟进一位因校园霸凌产生自残倾向的高中生。

女孩不愿露面，只通过书信交流。

苏念每次回信都不超过一百字，从不劝解，只是确认：“我收到了。”

“我读完了。”

“我在这里。”

三个月后，女孩寄来一封信，夹着一片干枯的樱花。

>“以前我觉得，痛苦是见不得人的东西，必须藏起来。

>可你每次都把它接过去，像接过一朵花。

>现在我知道，伤痕也可以被温柔对待。