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第三百六十一章 巡长城的皇帝（第2页）

这双鞋，是用官府分的棉花纺线、自家织布做的，求陛下收下，替老奴给边关将士穿吧。”

吴平亲自下车接过，当众穿上，笑道：“正合脚。”

随即解下腰间玉佩回赠，“你是我大秦的母亲。”

老妪伏地痛哭，满街百姓随之跪拜。

当晚宿于驿站，扶苏辗转难眠。

他取出水囊，发觉内里尚余半囊清水，轻轻啜了一口，凉意沁心。

窗外月明星稀，远处传来戍卒换岗的梆子声，节奏安稳，一如这土地的心跳。

他提笔续写：

>“从前读《孟子》，言‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’，总觉空泛。

今见陛下以一玉佩换一布鞋，非作秀，而是真心视民如亲。

他不必高呼仁政，只消一个动作，便让千万人明白：他们的辛劳，有人看见；他们的善意，有人珍重。”

次日启程，途经一处新建学堂。

吴平临时下令停驾，步入其中。

学堂不过三间土屋，却整洁明亮。

二十几名孩童齐声诵读《仓颉篇》，稚嫩嗓音穿透晨光。

教书先生是个退役老兵，独臂残腿，却站得笔直。

“孩子们，”

吴平温和问道，“可知道为何要读书？”

一名童子举手：“为了不当睁眼瞎！”

众人轻笑。

又一人答：“爹说，识字就能看懂告示，知道朝廷发了多少粮、哪家被征税。”

吴平点头：“说得都对。

但还有一条??读书，是为了学会做人。”

他转身对随行礼官道：“传旨：凡边地私塾，每十名学生以上者，由官府供给纸笔墨砚；教师若为退伍将士，每月另加粟米三斗，布一匹。”

消息传出，老教员当场落泪，颤声道：“末将……曾为国断臂，未想今日还能育人报国。”

扶苏默默注视这一切，忽然想起咸阳宫中的太学。

那里楼宇巍峨，博士云集，讲经论道，气势恢宏。

可那些学问，有多少真正抵达民间？而此处粗屋陋室，一句“识字不为睁眼瞎”

，却道尽教育之本义。

数日后进入陇西，地势渐高，山岭起伏。

山路崎岖，车马难行。

忽闻前方喧哗，原来是一队商旅被困山口，骡马负重过甚，蹄陷泥中，寸步难移。

吴平命人停下，亲往查看。

只见货物皆为药材、毛皮、盐包，标签上写着“运往咸阳”

。

“为何不等天晴再行？”

扶苏问。