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第3章 科普工作（第1页）

一位初中制服的少女正走在回家的路上。

夕阳西下，她显得有些形单影只。

这位少女就是莉露露，虽然开学已经有一周了，但这条崭新的回家路，她还没有记得很熟悉。

一切都是新的。

无论是学校的伙伴，学校制服的感触，放学的路线，还是能够一起结伴回家的同学。

准确地说，因为刚刚转入班级，还没有结交很熟朋友的她，自然还并没有一个可以结伴而行的同学。

比起她过去每一天都嘻嘻哈哈的放学路来说……今天的莉露露着实显得有些寂寞。

不过，眼下这条回家路上人少一些也未必是坏事。

莉莉露心想，这不是反过来可以让我有时间胡思乱想，回味在学校发生的种种事情吗？

比如说……她在想，自己的那些新同学，自己什么时候才能融入他们交到朋友呢？

那些很是好奇地看着她窃窃私语，但是多数不敢上来和她攀谈的男生；

那些和她亲切但又带着一点距离的同班女生。

这些同学对她有些想要亲近但却也有些距离感的反应她可是都看在眼里的。

虽然性格大咧咧很天然，但不代表莉露露很迟钝。

其实，同学们的距离感是可以理解的。

在这所学校，因为是六年一贯制，外来插班的同学往往比较稀罕。

但莉露露并不清楚这件事。

所以这一点，对于一向比较开朗乐天的她来说还是有点点受伤。

再比如说……关于莉露露刚刚知晓的，关于“魔法少女”

的新知识，也是让她浮想联翩。

在前一天的放学的社团会议上，莉露露同学被灌输了许多许多关于“魔法少女”

的事，那是她过去闻所未闻的事情……

那个阿普斯部长很是博学，似乎有自己的方法和渠道，知道许多她根本不知从和了解的秘密。

另外，之所以叫他阿普斯同学，是因为阿普斯同学也很尊重她，一直称呼她“莉露露同学”

而不是“若叶天星（kirara）”

同学。

她觉得也一定要领情要尊重他的好意才可以！

然后到了今天的放学活动时间，阿普斯部长又接着昨天继续讲了好多好多知识。

这短短两天的“新人教学”

，让莉露露对魔法少女产生了全新的认识。

简直到了痛呼自己之前是多么浅薄的地步。

……

“首先……我们必须纠正一个称呼方法。”

“【魔法少女】，这个叫法其实是不对的。

它只是不明真相的一般人的说法。

他们对于那些保卫着市民安全的神奇少女们并不理解，就用一种动漫中的概念来指代。

但真相是如何呢？”