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第31章（第3页）

郭所长说，“他们知道孩子们出来游玩不太可能随身带卫生纸，而孩子们多数会学雷锋做好事，所以用这个办法，可以成功地让杨巧剑毫无防备地去他所说的南边小房子里取卫生纸，而另一名绑匪早已潜伏在这个平时没人的小房子里等他了，对吗？”

冯凯点了点头。

“可是，毕竟这个小房子也是广场范围内的，虽然周围没多少人，但是即便绑匪劫持了孩子，也同样没有办法把孩子带出广场啊。”

郭所长说，“除非是很熟悉的人，可以让杨巧剑心甘情愿地跟他走。”

“如果真的是熟人，就无须这样麻烦了，学校门口就可以做。”

冯凯说，“我总觉得，作案的并不是熟人。”

“有依据吗？”

“有。”

“可是，那人怎么把孩子带出广场呢？”

“别急，我们进去看看，也许就知道答案了。”

冯凯指了指园丁室虚掩的小门，说道。

走进了园丁室，室内的陈设比想象中杂乱得多。

数袋化肥毫无规律地堆放在小屋子的四周，还有几十个用过的空化肥袋子也胡乱地堆放在周围。

园丁的工具东倒西歪地被抛在化肥袋子上。

一条被盘起来的数十米长的塑料水管摆放在化肥袋的旁边，每一圈的直径都不相同，毫无整齐可言。

塑料水管旁边的地面上，有很多黄色泥土的附着。

这些黄色泥土附着得并不均匀，一部分地面有明显的擦蹭痕迹，原本附着在这部分地面上的黄色泥土，都被推移到了两侧。

冯凯蹲在地面上看了一会儿，指着这一大片因为黄色泥土不规则附着而显得格外凌乱的区域，说：“你知道这个在痕迹检验学上，叫什么痕迹吗？”

“泥巴痕迹。”

郭所长笑呵呵地说。

“搏斗痕迹，这就是搏斗痕迹。”

冯凯说，“你看，现场虽然没有完整的鞋底印，但可以看出是有鞋底花纹刮擦地面而形成的痕迹，痕迹多、分布广，互相交杂、覆盖，显得非常凌乱，这就是两个人在一起纠缠搏斗而形成的痕迹啊！

这个地方既然平时没人来，这个痕迹又比较新鲜，那就说明这个痕迹很可能和本案有关。”

“有鉴定价值吗？”

“没有。”

冯凯盯着地面，看了又看，说道。

“那还是没用啊。”

郭所长说。

“谁说没用？”

冯凯说道，“我可以就此得出两个推断。”

冯凯看了看郭所长疑惑而期待的眼神，说：“第一，这印证了我的看法，就是绑匪和杨巧剑不认识，至少不熟悉。

既然需要通过欺骗的方式让杨巧剑来这里，而且还需要搏斗、暴力劫持，自然不是熟人。”

“你说你之前就认为不是熟人干的，依据是什么呢？”

郭所长想起刚才冯凯说有依据证明这一点。