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第3章（第1页）

时间过得很快，眼看天气转冷，市内也开始集体供暖，呼啸的北风带着刺骨的凉意穿透衣裳的保护，往来行人也变得臃肿起来。

妈妈穿着黑色大衣，系着漂亮的紫色流苏围巾，厚实的打底裤阻挡着寒风的入侵，长筒雪地靴既温暖，又为它的主人增添了几分青春色彩。

可惜的是，即使身上套着三层衣服，我瘦弱的身躯依旧是那么一小只，冬天很冷，但是一到教室就变得很温暖。

今天是市里来人观摩学习的一节公开课，妈妈画着精致的淡妆，黑色针织衫下掩盖不住的波涛让每一个在场的雄性动物都集中着十二分的注意力，课堂效果自然也是很好。

根据现在教育局的指导，每节课老师讲课时间不超过三十分钟，留下十五分钟来让同学和老师互动，所以妈妈就将提问的权利交给同学，以实现素质培养和拓展知识面的目的。

“王老师，今天您讲的中国近代史的改革和革命让我深有感触，但是，我有一个问题，为什么清王朝在接二连三的失败之后，还要抱着独裁的想法来统治国家，难道他们就不知道自己的统治早已摇摇欲坠了吗？根据世界潮流，君主立宪制已经是他们最好的结果了，为什么他们不愿意放弃一部分权利，来维持自己的统治呢？”

我抬头一看，原来是安排好的“托”

站起来进行的提问，这种练习我们已经司空见惯了，甚至妈妈接下来的说辞我也差不多能复述个七七八八。

然而妈妈这次却没有按她练习的那套说辞来回答。

“刘洋同学提问的很好，正好老师最近也是深有感触，那就借着这个机会好好说说。

首先，当时的中国处于一个半殖民地半封建社会，一方面，它自身有着封建社会，地主阶级王朝的局限性，这就导致，面对西方先进资产阶级的思想文化，它们的第一反应不是去学习和模仿，而是敌意和排斥。

他们在根源上是具有对立性的。

另一方面，清王朝也并非完全没有学习外国打先进之处，相继发动的洋务运动，戊戌变法，乃至最后的皇族内阁，都是清王朝试图挽救政治危机进行的尝试，只是因为种种原因失败了。”

妈妈话锋一转：“他们失败的原因，课本上说了很多。

我们就来说说，关于人的，主观上的原因。

清王朝的最高统治者是皇太后慈禧，作为一名中老年统治者，她安于现状，不思进取。

一心一意只在自己权术利益的保障上下功夫，只要自己的权势不遭到损害，就可以向外国侵略者的低头示好。

而境遇类似的俄罗斯沙皇彼得大帝则选择留学欧洲，学习西方各式各样的先进之处，回国锐意改革，刮骨去毒，终于让俄罗斯成功跻身世界强国的行列。”

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