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我有教师资格证（第4页）

夏油杰相当比较冷静，“说不定真的是来当老师的呢？”

“这话你说出来自己信吗？”

五条悟又说，“而且我总觉得在哪里听到过她的声音，可惜没有看到她的脸。”

“你听到过她的声音？”

“好像吧，还挺熟悉的，应该是最近才听到过。”

夏油杰想了想：“不然我们先过去看一看吧？学生去找老师也是很正常的事情。”

五条悟点点头：“好吧。”

我在学校里转了一圈，最后看起了课程表。

我非常震惊，一年级的学生一天竟然只有三节文化课，其它时间都是在做任务或者上体术课和实操课。

二年级甚至每天只有一节文化课，三年级和四年级就更过分了，一周才三节文化课。

而且除了三门主课以外只有历史课，什么政地物化生全部都没有。

本来还想入乡随俗的我从口袋里拿出一支红笔，把午休的三个半小时改为两个小时。

课程表上多出来的一个半小时的格子里写上“政治物理化学地理”

，因为字有点多，我特意分成了两行去写。

我翻开讲桌上的课本看了看，和其它中学的课本是一样的……

咦？这是什么？

一个与众不同的课本，上面用花体写着几个大字“咒术界历史”

。

我打开目录，从前到后的大标题依次是“咒术的诞生”

“咒灵等级的出现与发展”

“诅咒之王——两面宿傩”

“御三家的选举和发展”

“咒术专门学校的成立”

。

其中“诅咒之王——两面宿傩”

和“御三家的选举和发展”

各占整本书的三分之一。

奇怪，两面宿傩占的篇幅长我还能理解，御三家为什么也这么长？

我看了看编写人：咒术界上层及御三家联合编写。

呵，果然，我就知道。

我讲课是绝对不可能照着这个讲的，绝对不可能。

“老师在吗？我想来问老师一个问题。”

门口有人说。

“在，进来吧。”

门被推开了，我扭头看过去，只见五条悟一脸震惊：“怎么是你？！”