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第81章（第1页）

到了下午第一节课前，杨筱彤已经能够熟练地默写出全部20个英语短语了。

她看着自己默写的成果，脸上露出了满意的笑容。

这不仅仅是对自己努力的肯定，更是对未来学习的信心和期待。

物理，这门学科一直以来都是杨筱彤学习路上的最后一个挑战。

放学后，同学们纷纷如鸟儿般飞回家中，而杨筱彤却没有像往常一样立刻踏上回家的路，而是径直走向了图书馆。

走进图书馆，杨筱彤在书架间穿梭，终于找到了那本初中物理图解手册。

她如获至宝地将其捧在手中，然后找了个安静的角落坐下，翻开书，将目光投向了电路那一章。

杨筱彤逐字逐句地阅读着，遇到不懂的地方就停下来思考，实在想不明白就做个标记，继续往下看。

读完一遍后，她觉得自己对电路的理解还不够透彻，于是又重新读了一遍，并在旁边的空白处做了详细的笔记。

为了更好地掌握电路知识，杨筱彤还画了一个对比表格，将串联电路和并联电路的特点、电流路径、电压关系等一一列出来。

通过对比，她对这两种电路的区别有了更清晰的认识。

当杨筱彤看到自己能够独立分析简单电路的连接方式时，心中涌起了一股久违的成就感。

这种感觉就像她在黑暗中摸索了许久，终于找到了一丝光亮，让她感到无比的兴奋和满足。

不知不觉，时间已经过去了很久，杨筱彤看了看手表，意识到该回家了。

她收拾好东西，走出图书馆，来到公交车站。

坐在回家的公交车上，杨筱彤翻开自己的笔记本，看着那三个小目标，脸上露出了微笑。

她拿起笔，在每个小目标后面都画上了一个可爱的笑脸。

就在一天前，杨筱彤还觉得学习是一座高不可攀的大山，压得她喘不过气来。

然而现在，她却发现只要把这座大山分解成一个个小土坡，然后一步一个脚印地去攀登，其实并没有想象中那么可怕。

回到家，杨筱彤的心情依然很愉快。

吃晚饭的时候，她主动跟父母分享了今天的收获：我今天完成了所有的小目标哦！

她的声音中透露出掩饰不住的兴奋，眼睛亮晶晶的，与昨天那个垂头丧气的她简直判若两人。

张佳慧欣慰地笑了，太棒了！

明天打算定什么小目标呢？

我还没想好杨筱彤如同雕塑一般，咬着筷子，眉头紧蹙，苦苦思考着。

不妨先坚持一周看看效果，杨凯犹如一位智者，轻声建议道，每天三到五个小目标，周末总结一下哪些方法最有效。

这一周，杨筱彤如同一个严格的士兵，一丝不苟地按照自己的小目标计划执行。