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第27章（第2页）

人少就能照顾到每一位学生，然后打起十二分精神上课。

看着台下大爷认真的眼神，于俊义心里无比感动。

直到有大爷带了坏掉的收音机在教室修，于俊义看到后指出了是线路问题，并在课上讲了怎么修收音机线路。

大爷听得两眼放光，第二天搬来了电视机。

电视机的构造比收音机复杂很多。

好在于俊义对于家电维修是从小有兴趣的，家里坏了的家电也总自己上手修，处理起电视也不难。

大爷们看着他的眼神更崇拜了。

大爷第三天来什么也没带，下课了指着手机上的图片，问于俊义能不能修拖拉机，能的话明天把拖拉机拉来学校。

于俊义后知后觉，自己好像进入了一个名为好奇的陷阱。

为了帮大爷们修理电器，于俊义把家电常见问题以及解决办法进行了总结。

家电常见问题讲了三周，大爷们现有的问题解决了，开始自己创造问题。

先是有大爷改装了修正带，绑上磁铁，做成钓鱼钩，隔着两排钓走了前面大爷的老花镜。

然后大爷主动修教室坏了的电灯，还从家里带了梯子。

于俊义阻拦无果，赶紧扶着，生怕大爷一不小心闪了腰。

结果大爷的身手比他还敏捷，着实让于俊义捏了把冷汗。

五个大爷轮流在班里大搞发明。

今天推进来一个一米多高的机器。

“于老师，我们几个一起做了一个全自动写字机，你给看看有什么需要改进的？”

于俊义看着大爷分工把机器架好，连接上电脑，机器随即动了起来。

几秒钟就出来了一份近乎手写的作业。

“你们刚刚交的作业不会就是用这个做的吧？”

于俊义看了看五份作业，虽然字迹不一样，但是从对齐程度来看不像是人写的。

“于老师，我们想着正好拿作业试试，他还会模仿字迹。”

“只要把字迹和要写的内容导入进去，几分钟就能出来一份作业。”

于俊义眼前一黑，他知道市面上有类似的机器，但是没想到以前5个只有小学水平的大爷纯手工制作了一台。

“你们这个做了多久？”

操作机器的大爷回答：“一年多了，但是一直没有成功，多亏了于老师上课讲的东西，让我们茅塞顿开。”

“你们最开始做这个的目的是什么？”

“我小外孙子上一年级，不会写自己的名字，被罚抄了100遍，给孩子都写哭了。”

大爷一拍大腿：“我就琢磨着弄个能写字的机器哄孩子。”

于俊义彻底惊呆了，原来高手在民间。

一问才知道这5个大爷每一个都身怀绝技。

有木匠，铁匠，泥瓦匠，修电表的，修水表的，可以说工种非常齐全了。

从此物理班打开了发明的大门。

经常能听见里面传来锯木头的声音，打铁的声音，以及于俊义抓狂的声音。

于俊义最近因为疯狂地动用脑细胞，头发都快揪完了。

跟教数学的苏浩两人互说苦衷，抱头痛哭。

没几天，物理班的事迹就传遍全校。