五二小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第186章 背对背拥抱（第3页）

我们加了一条新条款：‘鼓励学生自发组织非正式情感交流空间，保障其表达自由与隐私权利’。

这句话，是你争取来的。”

陈拾安接过文件，指尖微颤。

“别高兴太早。”

周副司长拍拍他肩膀，“这只是开始。

接下来会有更多审查、更多博弈。

资本也会盯上这块地。

你要守住底线。”

“我一直记得一句话。”

陈拾安轻声说，“**真正的倾听，始于放下拯救欲。

**”

周副司长深深看了他一眼，转身离去。

几天后，一封匿名邮件再次抵达陈拾安邮箱。

标题只有两个字：**录像**。

视频拍摄于某市重点高中心理咨询室内部监控。

画面中，一名高二男生正讲述自己被同性同学性骚扰的经历。

心理咨询师听完后说道：“这类问题超出我的职责范围，建议你找公安机关报案。”

随即起身准备结束咨询。

男孩崩溃大哭：“可我说了没人信！

连班主任都说我是嫉妒人家成绩好才造谣！”

咨询师停顿片刻，最终掏出一张纸：“那你先填个抑郁自评量表吧。”

视频结束。

附件还有一份名单，列出了全国十八所宣称配备“专业心理咨询服务”

的中学，其中十四所的心理老师从未接受过创伤干预培训，七人持的是体育或英语教师资格证兼职上岗。

陈拾安一夜未眠。

天亮前，他拨通林晓雨电话：“发布《沉默诊断书》。”

“什么？”

“把这份视频、这份名单，连同过去两年我们收集的二百七十三例类似案例，整合成一份公开报告。

不控诉，不煽情，只陈述事实。

标题就叫??《当倾诉成为风险：中国校园心理服务的结构性失语》。”

“会影响‘观察员单位’资格……甚至可能引来调查。”

林晓雨提醒。

“那就让他们查。”

陈拾安声音平静，“真相不该为稳妥让路。”

三天后，“少年声库”

官网首页上线黑色横幅，《沉默诊断书》全文公开。

同步推出的还有互动地图，用户可点击查看各地心理教育资源分布与服务质量评级。