五二小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第193章 月考结束（第4页）

老人沉默片刻，叹道：“我相信你们做的事是对的。

可在这个时代，对的事往往最难证明。

你们有证据反击吗？”

“有。”

陈拾安递上U盘，“这是周默留下的全部录音，以及‘晨曦计划’的技术线索。

更重要的是，我们找到了第一个愿意站出来的‘晨曦学生’家属。”

说话间，一位中年妇女走进会议室，手紧紧攥着包带，指节泛白。

她是周默的母亲，也是晨曦实验中学的语文教师。

“我一直以为儿子很优秀。”

她声音哽咽，“年级前十，性格开朗，老师都说他是模范生。

直到上周，我发现他半夜在浴室用指甲划手臂，嘴里念叨着‘负面情绪必须释放，否则会被判定为危险源’……我才意识到，他根本不知道什么是真的疼，什么是真的哭。”

她掏出一张医院诊断书：重度解离性障碍，伴随现实感知扭曲。

“他们告诉我，这是个别现象，建议转去‘心理强化中心’继续治疗。

可当我查看学校的心理档案时，却发现早在半年前，系统就标记他为‘潜在情绪失控风险’，并自动推送了为期三个月的‘认知重塑课程’费用清单??两万六千八百元。”

“我没付钱。”

她抬起头，眼中含泪，“但我也没敢反抗。

因为我怕，如果我不配合，他就再也进不了重点班。”

会议室一片寂静。

良久，周副司长开口：“你们打算怎么做？”

“发布真相。”

陈拾安说，“不只是林小满的故事，也不只是周默的经历。

我们要让所有人看到，在那些光鲜的成绩单背后，有多少孩子正在学会伪装自己，以换取生存权。”

“你知道后果吗？”

周副司长盯着他，“教育系统的利益链条比你想象的更深。

一旦触动，不仅是企业会反扑，很多家长也会站在对立面。

他们会觉得你在否定他们的付出。”

“那就让他们说出来。”

陈拾安平静回应，“如果爱必须以剥夺真实为代价，那这种爱本身就该被质问。”

三天后，《火种》公众号发布特别专题：《晨曦之下》。

文章以周默的觉醒为主线，串联起全国各地二十一名“晨曦计划”

关联学生的匿名证词。

有人描述自己被迫服用“情绪调节营养剂”

，实则含有轻度镇静成分；有人揭露学校利用AI分析作文语气，给“悲观倾向”

学生单独安排“思想引导课”

；更有甚者，某地中考前，数百名学生被秘密进行“心理稳定性测试”

，成绩优异但“情绪波动较大”

者，被建议“暂缓升学，优先接受干预”

。

配图是一张合成照片：一群戴着笑脸面具的孩子手拉手走向金色阳光，而脚下影子却是扭曲跪伏的姿态。