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第431章 马克吐温先生（第3页）

但他们不敢说，也不能说。

因为说出来的代价，可能是死亡，或是比死亡更可怕的“再教育”

。

我蹲下身，轻轻抚摸一个五岁男孩的脸颊。

他瑟缩了一下，本能地抬手护头??那是常年挨打留下的反应。

我轻声说：“我知道你很痛。

我不是来救你的，我只是……想陪你一会儿。”

他瞪大眼睛，嘴唇微动，终于挤出两个字：“真的？”

就在这两个字出口的瞬间，我的身体开始发光。

不是耀眼的强光，而是像煤油灯那样微弱的暖黄。

紧接着，书页在我胸口自动翻开，浮现出他的名字：阿米尔。

这个名字一经显现，整个空间微微震颤。

远处的广播塔发出刺耳的杂音，喇叭炸裂。

那一夜，全城数百个孩子同时做了同一个梦??梦见一个陌生人蹲在他们床前，轻声说：“我记住了你的名字。”

第二天清晨，第一个变化出现了。

一名教师在课堂上照例训斥学生：“不准提问！

不准说话！”

可当他看到一个小女孩颤抖着举起手时，突然停住了。

他盯着她看了很久，忽然哽咽道：“你说吧……你想说什么？”

女孩怯生生地说：“老师，昨天我梦见您笑了。

您以前……也笑过吗？”

教室一片寂静。

片刻后，老师摘下帽子，露出额角一道旧疤，低声说：“我女儿……要是活着，也该上小学了。

她在一次空袭中死了。

从那以后，我就告诉自己，不能再笑，不然会忘记她哭的样子。”

全班学生默默流泪。

没有人报告这一“违规事件”

。

相反，当天下午，有人偷偷在黑板上画了一朵花，下面写着：“老师，您可以记得她，也可以笑。”

这幅画被保留了一整天。

没人擦掉。

与此同时，我的意识缓缓回归童梦层。

孩子们围上来，焦急地问：“你去了多久？”

我看了看钟楼，发现指针只移动了一格。

但在那个世界，已过去三天。

“我们得换个方式。”

我对孩子们说，“不能只是送去故事。

我们必须让他们自己开始讲。”

莉娜若有所思：“就像巴黎那样，让城市学会倾听？”

“不。”