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修罗场（第2页）

旁边鲁氏吐槽道：“瑛丫头这两天都压着她爹在写那个什么，什么学社鸡？”

章文瑛抿嘴笑道：“教学设计。”

她大大方方将自己的《论语》的设计拿出来给家里人展示，“父亲讲学史传，论理应该是《左传》和《春秋》。

然而先秦对于世人而言太过晦涩，不如汉朝故事来得亲切，从《史记》《汉书》开始讲学要友好许多。

小女不才，又想为父分忧，只能班门弄斧，给一群书生讲学《论语》了。”

随后她俏皮一笑：“更何况，父亲诗中都说了，坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。

《五经》可不能镇住如今这帮武人。

哥哥放心，有我的教学设计，父亲一定能扬名两浙，谁来招募都得掂量掂量杭州民众答不答应。”

听到她大言不惭，鲁氏忍不住摇了摇头，然而嘴角却忍不住地上翘。

这个小女儿，小时候生出来啼哭都不啼哭，全靠稳婆打了一巴掌。

可是从小又比谁都聪明，跟着姐姐向祖父学诗还被外人碎嘴传闲话，说是“妇人识字即乱情，尤不可作诗。”

她当时有些焦躁，然而看着两个女儿颇有灵气的诗篇却又无可奈何。

自落水后，小女儿却似乎整个人沉静了许多，虽然还是那么活泼好动，却少了很多女儿家的小心思。

一开始鲁氏还以为是落水受了惊，直到章文瑛从容自定地指挥着家里的仆从练习兵法、研习墨家学说帮助农妇劳作，并获得整个庄子的爱戴与尊重，她才惊觉小女儿长大了。

长女的婚事全由自己公公做了主，小夫妻虽然诗文唱和感情不错，但长女柔弱的性子却很是受了委屈。

幼女却是外柔内刚之人，她的伴侣，必定得是能欣赏她的优秀并能在乱世之中护住她的优秀的男子。

之前媒人上门议亲时，鲁氏都以全凭丈夫公公做主为由挡了回去，实则是对如今这些手不能提肩不能扛还看不得女子才华甚于自己的所谓书生看不上眼。

如今突然出现一个仰慕自己女儿才华的武夫，后院还干净，自然欣然答应。

至于是否门当户对，感情是否和谐，这些并不在鲁氏的考虑范围内。

她相信自己小女儿，绝非拘泥于儿女感情之人。

她需要的不是丈夫，而是名为丈夫的机遇。

想到这里，鲁氏慈爱地看着章文瑛，脑海中却想起了自小在山东跟着姐妹背诵《女诫》时喜乐不得自主的痛苦。

想起了闺中姐妹各自出嫁后从仆妇口中得知的的不同悲苦的人生。

她转头看向了和她一起感受着婚姻的欢乐与痛苦的大女儿：“文琅，你也学着妹妹写一份教学设计，帮你父亲讲学吧！”

章文琅目光坚定地看着母亲：“娘，我打算讲《归藏》。”

杨柔之吃了一惊：“不讲《周易》吗？章家诗文传家，自己两个姑子又比丈夫更有文才，这些她都是知道的。

但是没想到章文琅居然选择了少有人知的《归藏》而非一直在五经之列的《周易》。”

章文琅摇了摇头。

“先讲《归藏》，再讲《周易》。”

章文瑜忍不住插话道：“娘，我就不效仿阿姐和阿妹讲学了，我和娘子可以帮大人打理书院的庶务。”

杨柔之捂嘴笑道：“打理庶务可不容易，你自己打理就行别拉上我。”

于此同时，她心里也有隐隐的担忧。

即便章家姐妹才华横溢，那些男人会甘心被她们教导吗？

*

事实证明当然是不愿意的。

但是在章文瑛的建议下，章文瑜公开了书院的管理制度。