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第630章 李元的手段（第4页）

那么请问诸公，又作何感想呢？有没有发现这个问题，有没有想过如何解决问题成因？”

现在再次一片死寂，贾璉有点听傻掉了，这位新君有点东西啊。

李元暗暗得意的看了一圈，自己准备的秘密武器奏效了。

內阁大臣们心里真是苦涩的很，原因很简单，农业税下降这个趋势，不是没看见，也不是不知道成因，只是没法解决，只好当著看不见。

只能说在皇权不下乡的现状之下，基层的縉绅有太多的办法逃避税收了。

基层的县令呢，因为是流官，所以他们的宗旨往往都是维持任內维持现状，不增不减。

但这也是一种奢望，因为农业税的减少是註定的。

拋开天灾人祸，主要成因就是土地兼併。

这事情，解决不了。

现在还有一个原因，就是新生的工业在与农业爭夺从业人口。

海上贸易带来的海外粮食，对於內地的农业衝击也不小。

所以呢，任何时候农民都是最苦的那一批人，除非你是日本农协的头目。

“农业税收的损失，以朕之见，只能靠工业税弥补。

既然工业的重要性日渐增加，为何不能从人才方面给予政策倾斜？內阁乃天下文官的旗帜，尔等的抱残守缺，不思进取，实则为天下风气开了个坏头。”

有机会敲打內阁，李元自然是要牢牢抓住的。

又是一番话之后，內阁诸公都坐不住了，纷纷起身：“陛下圣明，臣等受教，臣等惭愧！”

爽到浑身微微发抖的李元，克制激动的情绪，缓缓起身双手虚按：“诸公都坐下吧！”

阁臣们都坐下，李元继续讲话：“以前读书人总说，能工巧匠不过是奇技淫巧。

父皇变法以后，稍稍扶持工商，朝廷財政从严重依赖农业税中摆脱出来。

因此，所谓奇技淫巧，不过是无能之辈为了维持读书人的体面，对圣人学说的断章取义。

朕自登基以来，无时不刻在思考，如何秉承先帝父皇遗志，开拓进取，再造辉煌。

此事，还望诸公助朕！”

说著话，李元朝眾人抱手，眾人纷纷站起，躬身回礼。

最后关於实学教育的问题，御前內阁会议达成了一致。

首先是铁路学校，作为一个职业技术学校，培养的人才自然是由铁路局下属的铁路部门消耗，

这个没有爭议。

其次就是工程学院，必须向全国推广，要有官办，也有民办，无论是官办还是民办，毕业后都可以参加全国统一的高级进阶班。

如果能从这个班顺利毕业，將有皇帝赐举人出身。

重点还是这个高级班，考进来难，想毕业更难。

为此，高级班成立后，將取消工程学院授官的名额。

內阁方面也进行了妥协，认可了实学在未来科举中的考试成绩占比。

文科方面占比五成，算学和实学加起来占比五成。

高级班还不是尽头，还有一个进士班，这个班由皇帝直管，高级班毕业后的优等生，前往欧洲留学数年，拿到欧洲知名大学的学歷后再回国深造一年，学贯中西后，皇帝赐进士出身。